甲状腺功能减退的健康教育路径.doc

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1、甲状腺功能减退健康教育路径住院第一天住院第一天教育内容□入院介绍：介绍病区环境、主任、护士长、主管医生、责任护士；告知住院规章制度；介绍公示内容；病房设施及使用方法□休息活动指导□介绍饮食要求□根据评估对压疮、坠床、跌倒高危者，告知防范措施，放置安全警示标识□介绍相关检查内容及注意事项□告知安全防范措施□简要告知每组用药名称、作用及注意事项住院第二～三天教育内容□讲解疾病相关知识1、定义：是有各种原因导致的低甲状腺激素血症或甲状腺激素抵抗而引起的全身性低代谢综合征，其病理特征是粘多糖在组织和皮肤堆积，表现为粘液性水肿。2、病因:自身免疫损伤、甲状

2、腺破坏、下丘脑和垂体破坏、碘过量、抗甲状腺药物使用。□告知相关检查的结果及意义□饮食指导：1、高蛋白、低脂肪、低钠、低热量的饮食，指导患者细嚼慢咽，少量多餐。2、便秘者多摄入粗纤维的食物，如蔬菜水果或全麦制品，保持大便通畅。□休息活动指导：鼓励患者适当活动，以促进排便。□心理护理：给与患者心理支持，鼓励参与社会活动，减轻抑与孤独等。□用药指导：1、用药前后分别测脉搏，观察有无心悸、腹痛、心律失常、出汗、烦躁不安等药物过量的症状。2、观察患者的体重和水肿的情况。3、甲状腺制剂需长期或终身服用，不能随意中断。□生活方式：1、地方性甲减多与摄入碘不足有

3、关，要指导患者用碘化盐；药物引起者应注意及时调整剂量。2、适当体育锻炼，提高机体抵抗能力。3、注意个人卫生，避免皮肤破损、感染和创伤。4、冬季注意保暖。5、解释终身服药的必要性，给患者说明按时服药，不可随意停药或变更剂量。6、指导患者安排活动计划。7、住院第四～出院前一天教育内容□强化疾病相关知识□饮食指导□用药指导：根据调整的医嘱及时讲解，强化患者对用药指导的掌握□生活方式干预□心理指导：注意患者住院期间的情绪变化，及时予以心理疏导出院指导□饮食宜清淡，多食含纤维素的食物，多食蔬菜和水果，控制脂肪摄入□适当运动，注意劳逸结合，建立良好的生活习惯

4、□用药指导□皮肤黏膜及排便的护理□告知复诊时间和地点，及时复诊