以先进的人才理念推动医院学科发展.doc

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1、以先进的人才理念推动医院学科发展——安徽省立医院人是第一要素,人力资源是第一资源,学科发展离不开人才。医院通过抓人才队伍建设促进学科发展,通过学科建设搭建平台催生人才[1]。我院是安徽省规模最大的综合性医院之一,医院党委高度重视人才建设,更新人才观念,把培养造就一批德才兼备的学术技术带头人和管理人才放在重要位置,制订人才发展规划,加大科技投入,努力营造人才脱颖而出的良好机制。1、充分强化人才意识,加强人才队伍建设医院在人才队伍建设中,应注重内部培养和交叉引进齐头并进,着力打造学科领军人物。1.1外部引进为引进人才,应主动出击,与国内外高校建立良好协作关系。与此同时,还

2、应注重从兄弟医院引进学科带头人,以此来带动医院薄弱学科的发展。近年来,我院加大了对高层次人才的引进力度,如现有博士生65名。通过一系列的人才引进措施,不仅可以促进学科建设与发展,而且也可扩大医院在国内、国际上知名度。1.2内部培养1.2.1强化意识,努力开拓有利于人才脱颖而出的良好机制需确立以下几点意识:①主体意识。以人才为医院发展的主体。随着知识经济的到来,技术成分已取代市场份额成为衡量医院成功的重要标准,谁拥有高素质人才,谁就占据医疗技术制高点,谁就拥有未来。②责任意识。科室要建设,人才要培养,关键是科主任和学术、技术带头人。我院党委敏锐地抓住学科带头人选拔这一关

3、键工作,组织制订《省立医院科主任考核标准》、《省立医院学术、技术带头人遴选标准实施细则》以及《安徽省立医院临床学科首席专家遴选与管理暂行办法》,对科主任任期考核,实行优聘劣汰,强化责任意识。③观念意识。构筑人才是项系统工程,做好这项工程,要强化观念意识,就要解决“一个观念”、“两种人”、“三大机制”问题,即“一个观念”就是要牢固树立以人为本,人才是医院无形资本的观念;“两种人”是指学术技术带头人和管理人才;“三大机制”就是用人机制、激励机制和约束机制。1.2.2加强青年员工培养,搭建成长舞台对医院管理者而言,“人才”并非特指那些优秀的医疗技术人才,而是具备各种专业技能

4、的医护员工集合体,他们的能力、品德、经验、形象等要素决定着一所医院的医疗服务质量和水平。因此应为广大年轻专业技术人才创造良好的成长环境。我院经常进行青年技术骨干的遴选,每年举办“青年创新成果报告会”,出台《安徽省立医院管理岗位后备干部培养选拔和管理暂行办法》和《安徽省立医院科主任专、兼职秘书选拔与管理暂行规定》以及与山东大学合作联合培养在职博士等方式,促进医院各类人才的培养和成长,建立和规范人才的培养、考察、选拔和聘用管理制度和程序。2加强学科建设,搭建人才发展的平台医学学科建设要适应医学科学的发展,适应医学模式的转变、适应患者的需求[3]。把学科建设作为医院全局战略

5、来考虑,深入研究医院学科建设的长远发展问题,用科学发展观指引学科发展,既突出重点,又兼顾一般。2.1加强重点学科建设和科研管理确立学科建设的发展规划,加强重点学科建设,抓重点学科建设带动其他学科建设的发展,抓科研带临床技术水平不断提高。我院定期召开重点学科调研会,总结重点学科建设取得的成绩和存在的问题,重点是找差距,找不足,以便明确今后努力的方向。2.2加强公共资源管理,为学科发展提供支撑条件学科发展离不开物质支撑,医院需加大在实验室、仪器设备、信息系统建设等方面的投入,优化公共资源,保障了医教研以及学科建设的需要。2.3遴选临床首席专家,组建优秀团队通过建立临床学科

6、单病种或单项技术的首席专家聘用机制,紧紧围绕专家领衔,以技术规范、培养人才为导向,巩固和提高临床学科对某些重大疾病的诊断技术、研究能力和治疗水平,带动各个临床学科和专业技术人才队伍的稳健发展,规范临床医疗行为和科学决策能力。我院出台了以技术规范、培养人才为导向的《安徽省立医院临床学科首席专家遴选与管理暂行办法》,并启动了首批临床学科首席专家的遴选工作,共评选出十位临床首席专家。目前我院正着手研究总结,以团队带动医院学科发展的模式。2.4加强院际协作,借船出海,为人才事业发展提供多边环境加强院际合作,打造品牌共谋发展。加大与高校合作,利用高校的基础研究和教学优势,为医院

7、科研教学、人才培养拓宽领域。同时高校也可利用医院丰富的临床实践优势,从事科学研究,从而实现双赢。3提升自主创新能力,加强创新人才建设创新既是民族发展的灵魂,同时也是医疗卫生事业发展的动力。医院人才建设需要认真研究影响医学人才科技创新的相关因素[4]。3.1加强团队建设,提升自主创新力度通过创新团队的设立,利于发挥团队成员的合力,形成高水平研发成果,培养一批高层次创新型人才,巩固医院优势学科在全省乃至全国的影响力,推动新技术研发及应用。经过不懈的努力,我院目前拥有3支安徽省“115”产业创新团队(立体定向神经外科技术的基础和临床应用研究、肝细胞癌转移复

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