2020年职业资格考试《四级保育员》综合练习试题B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《四级保育员》综合练习试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人

2、师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责2、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加3、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室4、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中5、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕6、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依

3、恋7、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣8、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃9、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁10、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒11、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。12、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退13、自我意识就是人对()和自己

4、心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维15、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒16、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉17、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光18、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶

5、，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈19、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯20、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法21、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好22、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡23、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C

6、、不点燃明火D、可以点燃明火24、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展25、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、幼儿园应()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。3、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。4、缺乏维生素A可患()。5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，

7、不()，做好()工作。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。12、传染病发生和流行的三个基本

8、环节是()、()()。13、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规