2020年国家职业资格考试《保育员技师》综合检测试题D卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年国家职业资格考试《保育员技师》综合检测试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7

2、岁C．8～9岁D．10岁后2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力3、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖4、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁5、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视6、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、日晒消毒的时间是（）

3、。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时9、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育10、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来11、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天12、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次13、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以

4、放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上16、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶17、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维18、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地

5、方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走19、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟20、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直21、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药22、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下23、正确擦屁股的方法是()。A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部24、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原

6、位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于(第5页共5页)婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。4、保

7、育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。6、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。8、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。9、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。1

8、0、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活