高一物理下学期第一次月考试题.doc

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1、物理一、选择题（第1到9题为单选，第10、11、12小题为多选。每小题为4分，共48分）1．下列说法中正确的是()A．只有正在向上运动的物体，才有可能处于超重状态B．超重就是物体所受的重力增加C．物体处于超重状态时，地球对它的引力变大D．超重时物体所受的重力不变2．如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则()A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大3．如图

2、甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F－t关系图象如图乙所示。两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则()A．2～3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小B．A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同C．2s末时A对B的摩擦力对B做功的瞬时功率最大D．两物体沿直线做往复运动4．下面说法中正确的是()A．做曲线运动的物体速度方向必定变化B．速度变化的运动必定是曲线运动C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动5．如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳

3、拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是()1A．物体B向右匀速运动B．物体B向右匀加速运动C．细绳对A的拉力逐渐变小D．细绳对B的拉力逐渐变大6.两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水平面上，从两个框的长边同时以相同的速度分别发出小球A和B，如图所示．设球与框边碰撞时无机械能损失，不计摩擦，则两球回到最初出发的框边的先后是()A．A球先回到出发框边B．B球先回到出发框边C．两球同时回到出发框边D．因两框长度不明，故无法确定哪一个球先回到出发框边7．如右图所示，一小球以v0＝10m/s的速度水

4、平抛出，在落地之前经过空中A、B两点．在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°(空气阻力忽略不计，g取10m/s2)，以下判断中正确的是()A．小球经过A、B两点间的时间t＝1sB．小球经过A、B两点间的时间t＝sC．A、B两点间的高度差h＝10mD．A、B两点间的高度差h＝15m8．如图所示，我某集团军在一次空地联合军事演习中，离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看作竖

5、直上抛)，设此时拦截系统与飞机的水平距离为s，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2的关系应满足()HsA.v1＝sv2B.v1＝v2HsC.v1＝Hv2D.v1＝v29．如图所示，靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑，大轮半径是小轮半径的2倍．A、B分别为大、小轮边缘上的点，C为大轮上一条半径的中点．则()A．两轮转动的角速度相等B．大轮转动的角速度是小轮的2倍2C．质点加速度aA＝2aBD．质点加速度aB＝4aC10．如图所示，光滑的半圆柱体的半径为R，其上方有一个曲线轨道AB，轨道底端水平并与半圆柱体顶端

6、相切．质量为m的小球沿轨道滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为，方向沿水平方向．小球在水平面上的落点为C(图中未画出)，则()A．小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点B．小球将做平抛运动到达C点C．OC之间的距离为RD．OC之间的距离为R11．质量为m的物体沿着半径为r的半球形金属球壳滑到最低点时的速度大小为v，如图所示，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时()v2A．向心加速度为rv2B．向心力为m(g＋r)mv2C．对球壳的压力为rv2D．受到的摩擦力为μm(g＋r)12．一辆汽车匀速率通过

7、半径为R的圆弧形路面，关于汽车的受力情况(不考虑汽车运动过程中受到的空气、摩擦等阻力)，下列说法正确的是()A．汽车对路面的压力大小不变，总是等于汽车的重力B．汽车对路面的压力大小不断发生变化，总是小于汽车所受的重力C．汽车的牵引力不发生变化D．汽车的牵引力逐渐变小二、实验题（10分）13．已知物体的加速度a与物体的受力F及物体的质量m满足关系式a∝F,a∝1/m．在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到水平力F作用，在t时间内由静止开始移动了x距离，今要使距离变为4x,可采用以下哪一种方法（）A．将水平恒力增为4F；B．

8、将物体的质量减为原来的1/4；C．将作用时间增为4t；D．将作用时间增为2t.14．一个同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重垂线y方向，忘记在纸上记下坐标原点位置，并只在坐标纸上描出如图所示曲线．现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y轴的距离AA′＝x1，BB′＝x2，以及AB的竖直距