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时间:2020-03-31
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1、少年宫葫芦丝兴趣小组总结2015-2016【下】这个学期我们学校采用民族乐器葫芦丝进行乐器教学,葫芦丝作为我国的民族乐器,把它引进音乐课堂教学,对弘扬我国优秀的民族文化有着不可估量的力量,也是进行民族自豪感和爱国主义教育的需要。葫芦丝优美的音色,易引起学生的兴趣,简单易学,能够快速有效地培养学生的实践能力,适合学生的学习。我们学校选择了初一年级的学生来学习葫芦丝的教学,这个学期有收获也有不足,下面我对葫芦丝兴趣小组的教学活动做一下总结:1、学生音乐基础差,练习时间不足:有些学生没有经过一些音乐方面的学习和训练,音乐基础差,所以在学习中往往会遇到一些困
2、难,所以再今后的教学工作中,我会多加强音乐素养和乐理方面的学习和培养,从而弥补学生基础差的问题。还有学生平时的学习太忙,没有时间去认真系统练习也会影响到学生的葫芦丝学习,其实每天学习累了的时候,练习一会既调整了学习状态,也练习了一门技能,何乐而不为呢?主要这个问题主要还是在学生和家长的观念上。2、自身水平还有待提高:在今后要多加强自己的专业技能,多学习,多充电,以提高自己的专业水平,从而更好的去教授学生更多的知识和技能。通过总结和反思,相信在今后的教学上我会更踏实、认真,希望学生在学习过程中,不但学习一门技艺有所收获,而且也能放松身心、陶冶情操,并为
3、以后人生道路增添光彩。
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