网站制作方案1.doc

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1、教务网站制作方案目录一、网站建设目的3二、网站定位3三、网站风格4四、页面结构5五、编程语言数据库5六、网站自身优化6七、网站设计原则6八、网站平台用户7九、网站结构81管理员登录展示结构82二级管理员登录展示结构93系统数据结构图10十、网站制作报价11-10-———————————————————————————————————————————一、网站建设目的实现全新的教师排课算法，能有效的杜绝课时冲突、教室冲突的问题。本学校内部网站面向的用户主要是各院校教师，他们是本网站的主要用户，通过本网站提供的在线排课、手动排课、课程表修改，打印课程表。使用户可以

2、快速、简洁的对排课的结果进行浏览、修改。二、网站定位1．科技、创新、朝气、锐意进取；2．以学校形象宣传和产品功能性为导向；3．结构清晰，层次分明；4．以学校VI系统一致，欢快、绿色、蓝色为主。-10-———————————————————————————————————————————一、网站风格1．视觉：淡雅、稳重、大气、美观，精致，整体的一个风格延伸到所有页面，符合教育行业视觉特色，让长时间浏览网页的用户眼不疲劳。2.页面：风格要有现代感、有新意、体现科技创新的特点；强调色彩但要求协调、页面流畅，不可以给用户凌乱的感觉、保证浏览者在较短的时间内看到最想看

3、到的内容；注重页面和banner、flash和图片的协调；合理安排首页的信息，避免信息过多分不清主次，造成信息冗余。3．颜色：色彩要与VI相同，页面要求精致，通过页面体现技术实力和数据权威；搭配图片、banner、flash等装饰，使得页面有灵活性。4.语言：简体中文5．界面：结构简单，体现学校内涵。网站建设以界面的简洁化，功能模块的灵活变通性为原则6．操作：管理后台操作便利-10-———————————————————————————————————————————一、页面结构全站采用DIV+CSS来架构网站，局部flash视觉效果，div层数不能过多，兼

4、容IE6、IE7、IE8、FIREFOX浏览器。代码规范、标注清楚，尽量分离代码与内容，使用外部调用方式使用CSS样式单和JS，广告和与正文无关的内容尽量用iframe、JS等方式调用显示。程序与模板分离，符合W3C标准，通过W3C检测，保证在任何分辨率显示器下浏览都不变形，二、编程语言数据库asp.net3.5+mssql2005，使用UTF-8的编码，代码规范、标注清楚。因为ASP.net是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上。通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到

5、ASP.net的Web应用中。ASP.net同时也是language-independent（语言独立化）的。安全性基于Windows认证技术和每应用程序配置，可以确保原程序是绝对安全的。ASP.NET的语法在很大程度上与ASP兼容，同时它还提供一种新的编程模型和结构，可生成伸缩性和稳定性更好的应用程序，并提供更好的安全保护。-10-———————————————————————————————————————————一、网站自身优化1、URL设计：1、用户体验良好、简洁明了；2、前端设计：代码简洁，符合标准；不一味的追求div+css；css与html相分

6、离(css+dic)；重要信息避免使用Flash、JS、Iframe；强调标签的使用。二、网站设计原则1、一致性——符合网站的定位思想，各页面之间要有连续性；2、易用性——系统设计制作使用的技术对使用者的专业技能没有特殊要求，方便个人和客户的使用；3、高效性——网站页面的设计简洁、美观，尽可能地提高浏览速度，突出主要信息。导航系统在层次清晰的同时方便浏览者对相关信息和服务的访问；4、可扩展性——为保证学校未来发展的需要，同时兼顾系统建设的阶段性，尽量减少模块间的连动设计，便于今后系统扩展与升级；5、安全稳定性——在充分考虑网站功能的同时，应格外重视网站的安全

7、和稳定性；6、多用户性——考虑到网站的使用者同时操作的情况，系统支持多人操作；7、可移植性原则——采用的开发技术不仅满足现在的应用需求，而且要适应未来的发展趋势，在以后的升级、移植工作方便，降低二次开发成本。三、网站平台用户类型该平台用户分为二类：-10-———————————————————————————————————————————1、网站管理员：网站的系统管理员——整个网站系统的一级管理员，包括对普通管理员的增、删、及属性更改，系统性能的监控。网站的普通管理员——整个网站二级管理员，接受系统管理员分配的指定权限范围，例如教务处可多人进行排课操作。2

8、、网站注册会员：以用户中心为核心，可附属性为：教师信