教育实习手册1.doc

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1、一、教育实习的内容与要求二、教案三、听课记录四、班主任工作实习计划五、个别学生教育情况记录六、家访记录七、主题班会或课外活动记录八、教育调查记录一、教育实习的内容与要求(一)教学工作内容:包括钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节,以及辅导、批改作业、评奖、成绩考核、组织课外学习活动等辅助教学环节。要求:为培养实习生实际教学工作能力,要求实习生尽可能完善地学习课堂教学的各种类型的课程(含讲授课、复习课、练习课、实验课以及考核与讲评课等)。至少完成3-5个新教案。实习生的教案须经原任课教师审批同意后,方能上课,实习生上课前,应在指导教师主持下

2、进行试讲。上课次数可根据实习学校要求相应完成,但至少应上1次课。实习期间,每个实习生必须坚持互相听课和参加课后评议,一般每生听课不少于10节,参加评议1-2次。(二)班主任工作内容:听取班主任工作经验介绍,在原班主任老师指导下制定班主任工作实习计划;开展日常工作;组织兴趣小组,文娱体育等课外活动;注意作个别学生教育工作,对学生进行思想品德教育。要求:实习生必须固定在一个班(最好是任课班),了解该班学生的学习、生活、思想情况,开展经常性的教育活动;在原班主任老师指导下,运用所学教育科学理论于班主任工作实践,了解班主任工作的意义、基本内容与一般规律,学习班主任工

3、作基本方法,培养从事班主任工作的能力。实习期间,每个实习生必须至少对2个学生教育工作,进行1次家庭访问工作。(三)主题班会或课外活动内容:根据实习学校的情况和七年级学生的特点,开展知识性和娱乐性相结合、课堂内外相结合、主题班会和课外活动相结合等形式多样,生动活泼的课外活动,如举办各种专题讲座、百科知识竞赛;组织专业文娱晚会、诗歌朗诵与演讲比赛;指导办好班报、墙报及校刊等。要求:了解中等学校课外实践活动的地位与意义,内容与形式,组织与指导方法。培养实习生开展第二课堂活动的组织管理能力。实习期间,每个实习生至少组织、指导2次学生主题班会或其它形式的课外活动。(四

4、)教育调查活动内容:对中等学校的基本情况、历史与现状的调查;对优秀教师的先进实际、教书育人经验、教学方法及教改实验的总结;对教学对象的心理、生理特点、学习态度与方法,知识结构、智能水平与政治思想品德状况的调查;对四川师大历届校友在工作和事业上的成功与不足的原因分析等。要求:通过教育调查,使实习生更深入地了解中等教育改革的现状及发展趋势,写出切合实际的调查报告;培养进行教育调查的能力。调查报告的内容要真实,要有观点、有典型材料、有分析,文字要简明扼要。实习期间,每个实习生至少开展1次教育调查活动。二、教案(4)三、听课记录(10)四、班主任工作实习计划班级七年

5、级(125班)学生人数47人原班主任林老师一、该班基本情况班主任工作实习班级—七年级(125班)的各方面情况来看,本班总体还是不错的。全班共有47位同学,其中男生23人,女生24人;借宿生共有人42(男生21人,女生21人),半走读生(在校寄餐的学生)5人。班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比较晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班

6、级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、工作计划1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。  2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  4、协助原班主任指导培养班级小干部。  5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。针对以上目标与任

7、务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:  (1)坚持早读晚读课,中午静校时间,晚自习课下课后,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生。(2)在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如食堂纪律

8、、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。  (3)在卫

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