乡村少年宫书法兴趣小组记录.doc

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1、枣庄中心小学乡村少年宫书法活动记录时间9、4地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容书法基本要领活动过程1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?  4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间9、8地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员

2、20人活动内容感知字体活动过程1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。   2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。   3、感受直线的强劲、挺拔。   4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。   5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。   6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。   7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。   8、线条练习（设计手绢）。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。枣庄中心小学乡村学校少年宫书法活动记录时间9、11地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容练习基本技法（一

3、）活动过程1、对古老的汉字演变感兴趣。   2、学习汉字的演变。   3、学习笔画：横。   4、知道垂横的起笔与落笔。   5、能按照正确地步骤书写垂露竖。   7、学习笔画：竖。   8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。枣庄中心小学乡村学校少年宫书法活动记录时间9、15地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（二）活动过程1、学习笔画：斜撇。   2、掌握横画的要领：左低右高。   3、学习笔画：捺。   4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 

4、  5、复习所学过的笔画。   6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。   7、学习书写汉字“十”、“土”。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间9、18地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（三）活动过程1、会辨认不同汉字的不同形状。   2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。   3、能正确地书写圆点。   4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。   5、会区分独体字和合体字。   6、能说出几种偏旁部首的名称。   7、能正确地书写方点。   8、学习独体字与合体字的区分

5、及方点的写法。   9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间9、22地点书法教室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（四）活动过程1、学习卧钩的写法。  （1）能正确地书写横折。   （2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。   2、会临摹“中”字。学习横折的写法。   3、能正确地书写竖弯钩。   4、会将转笔与摆笔共同运用其间。   5、会临摹“礼”字。   6、学习竖弯钩的写法。   7、初步体验用毛笔写小楷的感受。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴

6、趣浓厚。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间9、25地点书法教室组别书法辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（五）活动过程1、能正确地书写撇点。   2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。   3、会临摹“安”字。   4、学写撇的写法。   5、能正确地书写捺。  6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。活动效果学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间9、29地点书法教室组别书法辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（六）活动过程1、学写单人旁。  2、能正确地书

7、写三点水旁。  3、会写“法、海”二字。  4、学写三点水旁。  5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。活动效果竖心旁难度很大，学生需反复练习。枣庄小学乡村少年宫书法活动记录时间10、2地点书法教室组别书法辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容学习基本笔法（七）活动过程1、学写木字旁。   2、能正确地书写贝字旁。   3、会临摹“则、赐”二字。   4、学写贝字旁。   5、能正确地书写言字旁。   6、会临摹“诏、诸”二字。   7、学写言

8、字旁。   8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。活动效果鼓励学生反复练习，不要急于求成。枣庄中心小学少年宫活动记录时间10、6地点书法室辅导教师魏祥珍参加人员20人活动内容练