社会诚信度现状及其影响调查报告.doc

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1、社会诚信度现状及其影响调查报告学院：机电学院专业：10自动化班级：2学号：姓名:指导老师：前言：随着经济社会的发展，人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德，为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查，通过这一调查得出以下几方面信息，希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而让引导他们更好地做到诚实守信。一．抽样调查本次调查采用调查问卷的方式，共发出问卷100份，有效回

2、收问卷100份。调查对象为安徽建筑工业学院的在校学生，调查对象的年龄为18～22岁，平均年龄20岁。其中，男生有70人，占总人数的70%;女生有30人，占总人数的30%。对象人数占总人数男生7070%女生3030%二．大学生诚信问卷调查1.您认为自己是否诚信？（）A.是诚信是人的基本道德B.基本是视具体情况而定C.不诚信与我无关2.在您小的时候，您的父母有对你进行过诚信教育吗？()A．经常进行教育B.不怎么进行教育C.不记得了3.当您没有履行自己的诺言是，您会觉得惭愧吗？（）A.会B.偶尔会C.不会4.在你的印象中，诚信代表什么？（）A．声誉B.道德C.利益5

3、.假如您来自一个贫困家庭，交朋友时，你会如实说出您的家庭状况？（）A.会B.有所隐瞒C.视情况而定6.您认为，作为大学生，应该从哪几方面该做到诚信？（）A．考试面试B.待人处世C.生活各方面7.在解题过程中，您遇到了一道难题，您的同学已经做出来了，您会？A.继续想做题方法，决不看别人的答案B.这道题的分值挺高，既然有人做出来了，何不借来看看？C.不会做，看别人的不好意思，放弃吧8.假如您正在进行英语四级考试……，突然，您看到您的同学在作弊。您如何看待作弊问题？（）A.反对，这是自欺欺人的行为B.无所谓，反正与自己无关C.这是可以理解的，毕竟考试关系到自己的学分

4、和学位9.您觉得，加强大学生诚信的最佳方法是：（）A.加强道德素质培养B.改造社会风气，营造和谐社会环境C.家长和社会、学校必须共同加强对孩子的诚信教育10.您认为当代大学生诚信缺失的根本原因是（）A.社会不良风气的影响，追逐功名利禄的影响B.道德素质的培养缺乏力度C;其他11.您觉得对不讲诚信的人该不该讲诚信？（）A.该B.不该C.视情况而定12.在校园里，你看到有个钱包在路上，你会怎么做？（）A.装作没看见，直接路过B.捡起来据为己有C.捡起，想办法找到失主13.您认为，造成目前存在不诚信现象的原因有哪些?三．项目成果正文1、对诚信的内涵及重要性的认识：在

5、这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。通过这一调查结果，我们可以了解大多数大学生对诚信内涵及其重要性认识较清楚，但也有少部分人并不看重诚信。2、大学生的诚信缺失问题表现：（1）推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完

6、美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书；虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历；采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。（2）面试中自我拔高部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。3、对当今大学生诚信度现状形成原因的认识(1)调查结果显示：在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%，有一些的为41.4%不太多的为11%，几乎没有的仅为0.6%

7、。(2)关于诚信度与教育程度的关系，认为很有关系的为55.8%，一般的为30.9%，认为没有关系的占13.3%。对于大学生诚信与社会风气的关系，认为很有关系的占72.9%，基本上有关系的占26.5%，认为没有关系的仅占0.6%从调查中发现，影响大学生诚信度的因素主要有个人、家庭、学校和社会四个方面。以上的调查不难看出，当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平，学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异；学生的诚信行为选择有着较大“现实性”的特点，尚没有建立被普遍接受的诚信原则。因此，在诚信行为与维护诚信的选择上

8、，学生都是以自我作为判断的依据，学生拥