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时间:2020-03-29
《教育培训与绩效辅导专项行动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、根据公司总体工作部署,按照《省电力公司2011年专项行动工作方案》要求,编制教育培训与绩效辅导专项行动实施方案。一、编制依据实施方案依据公司党组《关于认真贯彻落实国家电网公司党组加强员工队伍建设不断提高企业素质重大部署的意见》和总经理在公司2011年工作会议上工作报告编制。二、行动目标教育培训与绩效辅导专项行动共设置六项二级H标,具体行动H标为:1.举办10期21个专题管理知识讲座,进一步解放思想、重塑管理理念,推动管理转型,打造学习型、创新型、自律型、和合型本部管理团队;2.开展全员培训和竞赛调考,提升班组技能水平,组织参加国网公司竞赛调
2、考活动,力争取得综合成绩前5名;3.编制公司人才发展规划,培养“双师”型人才340人,总量达到800人,在重点专业领域推行首席专家、首席技师制度;4•建成管理、技能、农电培训中心和7个市公司层面实训基地,做好69个实训室、26个实训基地培训教材建设及验收和评估工作,完成实训基地三年规划建设总结报告,充分发挥三大培训中心和市公司实训基地功能和效益;5.开展兼职培训师培养、选聘工作,公司、市公司层而分别选聘80名和500名兼职培训师,进一步完善公司、市供电公司两级兼职培训师队伍。6.树立绩效理念,制定并落实公司绩效经理人管理办法,举办绩效辅导培
3、训班,推动深化完善绩效管理体系,建立以业绩和贡献为导向的薪酬分配制度,选择符合条件单位试点岗位绩效工资制度,健全收入分配与绩效结果挂钩的薪酬正常调整机制。三、组织机构为确保教育培训与绩效辅导专项行动顺利实施并取得实效,公司和公司系统各单位分别成立教育培训与绩效辅导项H组和项H部,组建跨部门横向协同、基层单位参与纵向联动的项H实施团队。(一)项目组。负责审核实施方案,研究工作屮重大事项和问题,总体协调和指导教育培训与绩效辅导专项行动。组长:成员:(二)项目部。根据本专项行动工作特点,成立5个项H部。1.本部管理知识讲座项FI部。负责制定培训方
4、案和培训计划,组织实施集屮培训,督导学员自主学习,做好培训评估和考核评价工作。项H经理:项H成员:项H专责:2.技能竞赛调考项FI部。负责组织编制2011年竞赛调考工作方案,协调、指导各单位开展全员培训、竞赛及普考等工作,组织实施对基层企业抽(调)考、公司层而竞赛以及国网公司项H参赛人员选拔、集屮培训等工作,通报竞赛成绩,总结年度竞赛调考工作。项H经理:副经理:项H成员:项H专责:3.人才发展规划编写和“双师”型人才培养项H部。负责组织开展人才需求调查和现状分析,编写人才发展规划和“双师”型人才培养方案,研究、完善有关配套制度,督导、协调公
5、司系统各单位落实人才培养工作。项H经理:副经理:项H成员:项H专责:4.绩效辅导项H部。负责制定公司《绩效经理人管理办法》,指导各单位按要求开展绩效辅导和沟通反馈,对绩效辅导开展情况进行考核与评价,撰写绩效辅导开展情况专题报告。项H经理:副经理:项H成员:项H专责:1.培训资源建设项H部。负责实训基地评估、验收以及建立实训基地运行常态机制。负责统筹安排、组织开展师资培养和教材、软件开发等工作,对各实训基地培训资源建设进行指导、考核、评价,总结培训资源建设工作。撰写公司实训基地三年规划建设专题报告。项H经理:副经理:项冃成员:项H专责:(三)
6、公司系统各单位成立项目组、项目部。各单位成立专门组织机构,加强组织领导,明确行动H标,制定实施细则,负责本单位教育培训与绩效辅导实施推进工作;培训机构成立相应组织机构,落实工作任务,制定培训方案,优化培训资源,负责具体实施培训和竞赛调考项四、实施步骤及工作要求教育培训与绩效辅导专项行动贯穿2011年全年,涉及教育培训和绩效辅导各方而工作,整体分为三个阶段:(一)项目启动阶段(2—3月份)2月,编制行动实施方案,确定行动H标,制定保障措施,层层分解任务,做好行动启动前期准备工作。2—3月,印发行动实施方案,成立各级组织机构,组建项H管理团队,
7、明确齐级管理责任,统一部署行动计划,做好行动计划的广泛动员和宣传发动工作。2011年3月10H前,各单位完成项H组和项H部等相应组织机构组建工作。3月,广泛开展培训需求调查和现状分析,组织培训机构和各单位编制培训计划和培训方案,开发专题培训项合理设置培训内容,确保培训的针对性和实效性。3月底前各单位编制完成行动实施方案,培训机构编制完成培训方案、培训大纲。(二)全面实施阶段(2—11月份)1.本部管理知识讲座实施步骤2月,制订印发本部管理知识讲座培训方案。2月一11月,组织实施十期集屮培训。每期培训前,开展培训需求调查,确定培训重点和方向;
8、每期培训结束后,学员及时完成课程作业,进行效果评估,对学员学习情况进行考核。11月,开展培训评估、考核评价和培训总结。全年培训结束后,各部门和学员撰写提交《2011年理论学习与实
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