2016_2017版高中生物2.2.1自由组合规律试验课件中图版必修2.pptx

《2016_2017版高中生物2.2.1自由组合规律试验课件中图版必修2.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元第二章基因的自由组合规律第一节自由组合规律试验目标导航1.结合“探究性状间自由组合机制”，阐明基因的自由组合规律。2.结合细胞遗传学知识，理解自由组合规律的实质。栏目索引预习导学挑战自我点点落实课堂讲义重点难点个个击破对点练习即时训练体验成功一、探究性状间自由组合机制答案预习导学挑战自我点点落实1.两对相对性状的杂交试验(1)实验过程及现象黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒9∶3∶3∶1(2)实验分析①两对相对性状的显隐性关系：豌豆种子的颜色：为显性。豌豆种子的形状：为显性。②F2的性状类型两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。两种重组类型∶、。F2

2、不同性状之间出现了。答案黄色对绿色圆粒对皱粒黄色皱粒绿色圆粒自由组合答案YYRR和yyrr每对等位基因YR∶yR∶Yr∶yr＝1∶1∶1∶1非等位基因随机结合943.对自由组合现象解释的验证(1)方法：，即让F1与类型杂交。(2)遗传图解答案测交隐性纯合体yyrrYRYryRyryr1111(3)结果孟德尔测交实验结果与预期的结果相符，从而证实了：①F1产生且比例相等的配子。②F1是。③F1在形成配子时，成对的等位基因发生了，不成对的非等位基因。答案四种双杂合体(YyRr)分离自由组合二、总结基因的自由组合规律1.基因自由组合规律的实质减数分裂

3、形成配子时，随着的分开而分离，上的自由组合。2.基因自由组合的意义由于基因的自由组合，杂交后代中不仅出现了类型，还出现了的新类型。进行有性生殖的生物，每个个体都有很多性状，控制这些性状的基因之间的，会导致生物性状的，使生物界不断丰富，这有利于生物对环境的适应。等位基因答案同源染色体非同源染色体非等位基因亲本双亲性状重新组合自由组合多样化多样性预习诊断1.判断正误(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2中出现的重组性状指的是黄色皱粒和绿色圆粒。()(2)纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F2中的性状分离比是9∶3∶3∶1。()(3)在孟德尔

4、两对相对性状的杂交实验中，F1形成的雌配子或雄配子都是四种，且两种配子的数量一样多。()√√×答案返回答案2.填充：写出F2四种表现型对应的基因型及其比值(1)黄色圆粒：。(2)黄色皱粒：。(3)绿色圆粒：。(4)绿色皱粒：。1YYRR∶2YYRr∶2YyRR∶4YyRr1YYrr∶2Yyrr1yyRR∶2yyRr1yyrr课堂讲义重点难点个个击破一、探究性状间自由组合机制1.实验过程F1配子YRyRYryrYRYYRRYyRRYYRrYyRryRYyRRyyRRYyRryyRrYrYYRrYyRrYYrrYyrryrYyRryyRrYyrry

5、yrr2.F1的性状表现分析(1)就粒色而言：F1全是黄色⇒黄色对绿色是显性。(2)就粒形而言：F1全是圆粒⇒圆粒对皱粒是显性。3.F2的性状表现分析(1)两对相对性状的分离是各自独立的，均遵循分离规律。①黄色∶绿色＝3∶1。②圆粒∶皱粒＝3∶1。(2)两对性状的组合是随机的4.对F2的统计分析(1)F2有16种组合方式，9种基因型，4种表现型。4种表现型比例为：5.孟德尔的两对相对性状的杂交实验简记：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性

6、状)。思维激活1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中若将豆粒形状与子叶颜色分别进行统计，是否符合基因分离规律？答案答案若将豌豆的形状与颜色分别进行统计符合基因分离规律。即：P黄色×绿色―→F1黄色―→F2：3黄∶1绿；P圆粒×皱粒―→F1圆粒―→F2：3圆∶1皱。⊗⊗2.在孟德尔的两对相对相对性状的杂交实验中，如果亲本为纯合的黄色皱粒和绿色圆粒，则F1的表现型是怎样的？F2中的重组类型的比例是多少？答案应用示例1.下表是豌豆五种杂交组合的实验数据统计：组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花一高茎红花×矮茎红花627203617212二高茎红花

7、×高茎白花724750243262三高茎红花×矮茎红花95331700四高茎红花×高茎红花925328315108五高茎白花×矮茎红花517523499507问题导析答案C(1)显隐性的判断：如果红花×红花→红花＋白花，则为显性；同理，如果高茎×高茎→高茎＋矮茎，则为显性。(2)第一组中子代中高茎∶矮茎＝1∶1，根据一对相对性状的遗传规律(分离规律)可知，亲本的基因型分别是和；同理，第一组子代中红花∶白花＝3∶1，亲本的基因型分别是和。两对基因型的组合方式是和。(3)第五组中高茎∶矮茎＝1∶1，可知亲本中高茎和矮茎个体的基因型分别是和；红花∶白

8、花＝1∶1，可知亲本中的红花和白花个体的基因型分别是和。问题导析返回上页答案红花高茎AaaaDdDdAaDdaaDdAaaaDddd一题多变(1)请写