《小池》公开课优质课件教学内容.pptx

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1、你能想起哪首古诗呢？《小池》（宋）杨万里去掉拼音你还认识它们吗？首无爱露角荫惜蜓流柔快跟词语里的生字宝宝们打个招呼吧！首先无人爱心露珠角落树荫可惜蜻蜓水流柔和生字宝宝们藏到课文里啦！泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池（宋）杨万里自由朗读课文，开动脑筋想一想：诗人写了哪些景物，你能找到它们吗？我找到了：泉眼树荫小荷蜻蜓你知道泉眼是什么吗？你知道泉眼是什么吗？泉水是怎么流的呢？“惜”是“爱惜”的意思，谁爱惜谁呢？无声；细流泉眼爱惜甘甜的泉水，舍不得多流一点儿。作者是怎样想象池塘边的大树呢？“爱”是“喜爱”的意思，谁喜爱谁呢？树荫照水爱

2、晴柔这么优美的景色，我们该怎么读呢？泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。拟人一起来记一记，写一写吧！树shùshùyè树叶shùmù树木造句：秋天到了，树叶从树上落下来了。笔顺：左中右结构木+又+寸=树木字旁大诗人还为我们带来了那些景色呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。谁能用自己的话说一说这两句写了什么？小知识：荷叶怎么会有尖尖角呢？初夏小蜻蜓正在做什么呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。想象一下，如果小蜻蜓和荷叶会说话，他们会说些什么？你能有感情地读一读吗？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。试着读出高兴、欣喜的感情吧！一起来记一记，写一写吧！上下结构小+大=尖小字头

3、jiānlì尖利dāojiān刀尖造句：这把剪刀很尖利，使用起来要小心。笔顺：尖jiān怎样有节奏地朗读古诗，你还记得吗？《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。///////////////让我们一起拍着手有节奏地朗读吧！一咏三叹的朗读方法，你还记得吗？《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，惜细流，树荫照水爱晴柔，爱晴柔。小荷才露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头，立上头。再读课文，想象一下小池的景色吧！你心目中的小池是什么样子的呢？心动不如行动，

4、赶快画下来吧！我们大自然的美景可不止有小池，还有很多景色等着小朋友们去发现呢！我是小侦探想一想，《池上》和《小池》有哪些相同之处？又有哪些不同之处呢？《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。