浙江省杭州市2019年中考生物试卷【含答案】.doc

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1、浙江省杭州市2019年中考生物试卷【含答案】一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)1.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上。这一过程称为()A.自花传粉B.异花传粉C.人工授粉D.风力传粉2.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是()A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全分解食物中的脂肪3.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后

2、,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是()A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长4.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是()A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种B.抗蛇毒血清本质上是一种高

3、效的蛇毒疫苗C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体5.如图是人体内血液离开左心室,经消化器官再回到左心房的循环示意图,箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白与氧结合的血管是()A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙6.关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是()A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正C.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正二、实验题(本大题共2小题,共16.0分)7.为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入

4、1~4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示:第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。请回答下列问题:(1)本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标,其目的是______。(2)根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是______;______。(3)3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是______。8.由于家蚕对许多有毒有害气体非常敏感,养蚕业长期以来形成了蚕室内禁止使用蚊香类产品的习惯。如何使家蚕饲养人员避免蚊子叮咬成了小金研究的课题。(1)驱蚊液小

5、金选取了4种不同成分的驱蚊液,根据其使用方法和药效作用方式,以清水为空白对照,测定其对家蚕的毒性。数据如下:(注:蚕卵刚孵化出来称为蚁蚕。蚁蚕蜕皮后称为2龄蚕,以后每蜕皮一次就增加1龄。)(1)根据上述实验,你会得出什么结论?______(写出一条即可)(2)根据实验结果,你建议饲养人员最好使用哪一编号的驱蚊液,并阐述理由。______(二)灭蚊灯如图所示为该灭蚊灯原理示意图,当风扇转动时,靠近进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内,利用所学知识解释为何蚊子会被吸入灯内。______(三)防蚊衣如果没有配备上述设备,为防止蚊子叮咬,饲养人员也可通过穿着较厚的长袖衣裤进入蚕室。从传染病防治角度来看,这

6、可防止蚊子传播______。A.感冒B.细菌性痢疾C.狂犬病D.疟疾三、简答题(本大题共3小题,共17.0分)9.微藻是一类体型微小,能进行光合作用的低等植物的总称,如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答:(1)该模型中”微藻→虾幼体→虾→人“不能算作一条食物链,理由是______。(2)该模型中共有______条食物链。(3)若人类大量捕捞牡蛎,则该生态系统中虾的数量将______。(4)该生态系统除上述模型中所涉及的成分外,还应具有的生物成分是______。10.在研究植物光合作用的实验中,某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2.随着时间的推移,他们发现

7、该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图甲,黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。据此回答:(1)14CO2主要是通过图乙中______结构,进入到叶片中。(2)写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式______。(3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。______(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或”髓”)(4)一段时间后,研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2,请运用

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