江苏南通化学-2014初中毕业学业考试试卷.doc

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1、恒谦教育研究院2014年江苏省南通市中考化学试卷 一、选择题(每小题2分,共20分)1.(2分)(2014•南通)未成年人正处于生长发育阶段,需要摄入比成年人更多的常量元素是(  ) A.钙B.硒C.碘D.锌 2.(2分)(2014•南通)粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作,下列图示对应的操作不规范的是(  ) A.称量B.溶解C.过滤D.蒸发 3.(2分)(2014•南通)水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(  ) A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水 B.水由2个氢原子和1个氧原子构成 C.生活中可以用食盐水区别硬水和软水 D.水在通电条件下可分解为氢气和

2、氧气 4.(2分)(2014•南通)下列物质的名称、化学式、分类均正确的是(  ) A.硫酸钠NaSO4盐B.氧化钙CaO氧化物 C.烧碱KOH碱D.甲烷CH4无机物 5.(2分)(2014•南通)下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是(  ) A.收集CO2气体﹣⑥⑦⑧B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨ C.用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②D.用大理石和稀盐酸制CO2﹣③④⑤西安恒谦教育科技股份有限公司第18页恒谦教育研究院 6.(2分)(2014•南通)下列有关物质性质与用途的说法均正确的是(  ) A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼 B.金属铝不能与氧气反应,常

3、用于制作炊具 C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多 D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒 7.(2分)(2014•南通)盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  ) A.MgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小 B.t1℃时,KCl和MgSO4两溶液所含溶质质量一定相等 C.t2℃时,100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2 D.将t1℃时的KCl饱和溶液升温到t2℃,溶液由饱和变为不饱和 8.(2分)(2014•南通)根据下列实验和现象不能判定有新物质生成的是(图中夹持仪器省略)(  )

4、 A.有红色固体出现B.有白色晶体析出C.红色消失D.有大量气泡出现 9.(2分)(2014•南通)下列说法正确的是(  ) A.用紫色石蕊试液可以区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 B.用适量的BaCl2溶液可除去KNO3溶液中混有的K2SO4 C.将铁钉分别置于干燥空气、潮湿空气中,可探究水对铁锈蚀的影响 D.配制一定溶质质量分数的稀硫酸时,应将水倒入浓硫酸中稀释 10.(2分)(2014•南通)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气三个阶段,次生大气中部分成分的微观示意图如下:西安恒谦教育科技股份有限公司第18页恒谦教育研究院甲乙丙一定条件下,3.4g甲物质和4.8

5、g氧气恰好完全反应,生成5.4g乙物质和另一种物质X,下列判断不正确的是(  ) A.物质甲的化学式是NH3 B.物质X的质量为2.8g C.物质X含两种元素 D.该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量之比为2:3 二、非选择题(2014•南通)近年来,页岩气的开发与利用越来越受重视.页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,属于 _________ (选填“可再生”或“不可再生”)能源;页岩气经压缩、冷却,可以 _________ (填物态变化名称)成液态,此过程 _________ (选填“吸收”或“放出”)热量. 11.(8分)(2014•南通)了解物质的组成与结构,有助于

6、认识物质的性质:(1)如图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价.①从图中可以看出,氯元素的最高正价是 _________ .②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 _________ .③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律: _________ .(2)在金属活动性顺序表里,通常排在前面的金属更容易失去电子,回答下列问题:①某金属原子的结构示意图为,则最外层电子数x= _________ ;若最外层电子失去,达到相对稳定结构,该带电粒子的符号为 _________ .②我国古代发明了“曾青(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法

7、炼铜法,请用化学方程式表示反应原理: _________ ;该反应中,更易失去电子的金属是 _________ .西安恒谦教育科技股份有限公司第18页恒谦教育研究院 12.(6分)(2014•南通)七水硫酸镁(MgSO4•7H2O)是一种重要的化工原料,在48.1℃以下的潮湿空气中稳定,在湿热干燥空气中易失去结晶水,工业上将白云石(主要成分为MgCO3,CaCO3)碳烧成粉,用于制取MgSO4•7H2O,工艺流程如图所示.(1)煅烧过程中,MgCO3转化为MgO的基本反应类型是 _________ ;(

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