学校突发公共卫生事件应急预案.doc

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1、王坝农中突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《甘肃省突发公共卫生事件应急办法》等法律法规的规定，结合我校工作实际，制定本预案。一、提高认识，加强领导。学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全和维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合卫生监督机构和疾病预防控制机构督促、检查，认真落实责任制。二、切实做好传染病的宣

2、传工作。通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。三、建立疫情监测制度：学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。1、晨检：晨检应在学校领导小组指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知组长，学校领导小组要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。２、因病缺勤病因追查与登记制度：班主任应当密切关注本班学

3、生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要每天下午放学前填好因病缺勤表格，报告给学校。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对病人的早发现。对患病学生做好监测与登记。四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。1、本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。学校由校长为传染病疫情报告人，负责具体传染病报告工作，并由校长主管，领导小组具体负责传染病报告管理工作的落实。并且建立由学生到教师、到学校领导的传染病疫

4、情发现、信息登记与报告制度。2、学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向校长报告，学校领导、及有关责任人必须30分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。学校突发公共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话方式向属地卫生、县教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。五、学校传染病疫情报告1、当出现符合本工作规范规定的报告情况时，校长应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。2、报告内容及时限信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经

5、采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。（１）在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。（２）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。

6、领导小组下设办公室，办公室设在政教处，王逾任办公室主任。组长：刘瑛职责：负责学校内突发公共卫生事件应急的日常管理工作并及时向领导和上级部门汇报事件动态，对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。副组长：刘志遥职责：协助组长做好应急的部署、调查和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。成员：王逾苏海瑞张永亮王孔翟富王煜各班主任王逾  职责：负责按规定向有关部门报送信息；及时记录事件发生、发展及处置情况；组织起草公告、通报、简报等文字材料。翟富  职责：具体负责指导、监督学校日常卫生防控管理工作，确保学校突发公共卫

7、生防控措施的落实和做好受伤害人员的善后工作。王煜  职责：负责后勤保障，根据专业应急机构或指挥部要求，组织配送、调拨、监管、征用各类应急物资。苏海瑞王孔  职责：关注事态的发展，配合对危险源实施警戒，协助组织人员抢救。张永亮  职责：具体负责学校公共卫生教育、宣传、指导及诊疗工作。一旦发生公共卫生事件积极配合专业救护机构人员开展现场救护，院前急救，卫生防疫以及相关信息的报告、登记、归档等工作。各班班主任职责：负责正面宣传、监测病情、病例上报和回访，协助学校做好学生信息的送达和病情的处理工作。七、应学校要通过坚持预防为主，平战结合。要完善制度；保证学校突发公共卫生

8、事件所需的药品、经费、通