多功能气体处理装置.doc

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1、多功能气体处理装置季国荣永丰滩初级中学一、组成材料直角玻璃弯管两段、适合橡皮塞一个、透明玻璃药瓶一个二、制作过程1、制作直角玻璃导管根据透明玻璃药瓶高度截取两段玻璃导管，第一段导管长度为透明玻璃药瓶高度的1.5倍，第二段导管长度为第一段导管长度的一半；第一段导管用酒精喷灯工成直角弯管（距一端1/4处），第二段导管用酒精喷灯工成直角弯管（距一端1/3处）。2、橡皮塞打孔取一个适合透明玻璃药瓶的橡皮塞一个（本装置为8号橡皮塞），用打孔器在中央打两个适合直角玻璃导管插入的小孔（注意空要垂直橡皮塞）。3、组装将两直角玻璃弯管长端用水润湿插入橡皮塞两空中，第一段插入塞子后与玻璃瓶组装时导管下端刚好与瓶

2、底接触即可，第二段插入塞子后导管刚露出头即可。4、成型装置如下图三、用途（一）、收集气体1、排水法收集气体收集O2、H2时瓶内装满水，气体从B端进入，达到收集体积时即可。2、排气法收集气体⑴、向上排气法收集气体：适用于密度比空气大的气体（如O2、CO2等），收集气体时气体从A端进入。⑵、向下排气法收集气体：适用于密度比空气小的气体（如H2），收集气体时气体从B端进入。（二）、干燥气体、气体除杂1、干燥气体:如要除去O2、CO2、H2等气体中的水蒸气，在装置内装4/5体积的浓硫酸，气体从A端进入即可。2、气体除杂:如要除去CO2中的HCl气体，同样在装置内装4/5体积的浓硫酸，气体从A端进入即

3、可。四、装置特点1、取材广泛，容器可用集气瓶、锥形瓶、广口瓶等实验室器材，也可发动学生搜集生活中瓶子（本装置就是用学生搜集到的药瓶）。2、排水法收集气体学生实验成功率高，降低了排水法收集气体的难度，同时更人性化设计（北方冬天排水法收集气体时手不会冻着）。3、可调动学生参与实验的热情，激发学生的创造激情，享受自己是实验的主人的成就感。4、该装置集排水法收集气体、向上（下）排空气法、气体的干燥、气体的除杂于一体，实用性较强。