文字的历险——论杜拉斯写作的新小说特质.pdf

文字的历险——论杜拉斯写作的新小说特质.pdf

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1、二二论杜揎斯星佳的竺堑型!送::挂厦论文作者签名:至翠本指导教师签名:殛。邋论文评阅人1:评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:缝盛煎羞逝iZ.太堂委员1:垄:窒型趑逝堑叁耋委员2:到电盐数煎盘当妞毖琏委员3:委员4:委员5:答辩日期:塑!:垒j本人声明研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得杭州《垂范太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谓}意。学位论文作者签名:王髯发签字日期:夕。ff年6月7日学

2、位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州衄范太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州2匝范太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:王翠贯导师签名:签字同期:少ff年6月-『同签字同期:年月日目录!改谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、..2ABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。3第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4一、时代洪流中的杜拉斯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4二、挑战传统的“新小说’’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6三、与“真实”不谋而合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第二章“散文化’’叙事结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15一、淡化的情节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..,16二、模糊的人物⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19三、中立的环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..22四、意义的消解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。23第三章流动的叙述视角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..26一、交叉的叙述视角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。26二、模棱两可的人称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28三、作者与读者互动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..34第四章互融的叙事时空⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。38

5、一、断裂的叙事时间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯、.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.38二、破碎的叙事空间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:⋯⋯..43三、崭新的时空互融⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。45第五章巧妙的叙事话语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56一、真实的潜对话⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.56二、自由间接引语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯57三、“诗化”的语言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.59结语⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯..⋯

6、⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯63参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..64杭州师范大学硕十学f移论义《文宁的J力险》——论拉斯写作的“新小说”特质致谢又是一年的桃红柳绿,草长莺飞。四季的轮回中,大自然总以它特有方式,奏响生命的乐章。而我们无论怎样的追赶,都让无法撵上时光的脚步。在这灿如朝露的美好季节,为期三年的硕士研究生学习,即将完满地画上句号。回首这三年,特别是最近大半年时间,在经历了收集、整理、思考、动笔、修改等一系的努力后,硕士毕业论文终于完稿了。在论文的撰写过程中,我得到了无数的关怀与帮助,

7、在这里我要向他们表达最诚挚的谢意。首先,我要向我的导师项晓敏老师致以最真诚的谢意。项老师治学严谨,为人谦和。在言传身教中,使我受益良多。在论文的选题、资料收集、撰写过程中,他给予了很大的关怀与指导。在初稿完成后,项老师又及时地查看,字斟句酌地进行了批改,给予了很多中肯的指导意见,使得论文能以最佳的状态呈现出来。在这里,我谨向项老师致以深深地谢意。其次,我还要感谢杭州师范大学人文学院的刘克敌、郭持华、黄岳杰、金雅等老师,正是因为他们对学业的严格要求,我才能在这几年的学习中,迅速汲取专业知识,提升学术素养,丰富人生内涵。同时,我还要感谢这三年来与我朝夕相处,互励互勉

8、的同学们,感谢你们的真诚

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