古诗经典诵读朗诵稿.doc

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1、土札小学国学诵读稿(2015年12月)甲:敬爱的老师。乙:亲爱的同学们。合:大家好!甲:悠悠华夏,上下五千年。乙:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有“李杜文章在,光芒万丈长”的诗歌顶峰。甲乙合:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇吧!《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。甲:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。乙:“大漠孤烟直,长河落日圆”,一幅多么广阔苍凉的画面!甲:"竹外桃花三两枝,春

2、江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。乙:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。甲:“采菊东篱下,悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的1生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种“无我之境”,是诗中的最高境界。乙:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗?(甲生摇头)乙:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。乙:那就是:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”甲:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统

3、文化中的慈母原型。你知道是哪首诗吗?乙:哪一首呀?甲:我知道,那就是:孟郊的《游子吟》呀。甲乙齐:请大家欣赏:《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。甲:好的,俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。乙:正所谓“腹有诗书气自华”,请大家欣赏我们满腹诗书背古诗,才艺展示山水风光诗句吧!甲乙齐:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回。2天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.甲:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光,这个太简单了:乙

4、:我还有呢:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。正是江南好风景,落花时节又逢君。甲:好孩儿志在四方,我等定当以身报国,请听-----古诗词中的爱国情怀诗句吧!甲乙齐:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.甲:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。自古“儿女情长英雄气短”请听:古诗词中的离情别绪吧:甲乙齐:相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.甲

5、:千百年来,多少诗人望月抒怀,寄托相思之情。一曲《水调歌头》诉不尽世间的豪情和思念。3甲乙齐:明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共蝉娟.乙:还有《虞美人-----春花秋月何时了》甲乙(齐唱歌曲):春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。甲:中华诗词意境深远。乙:中华诗词脍炙人口。甲:让我们步入诗歌的王国。

6、乙:让我们品味诗歌的芬芳。甲:诵读经典诗词,我们心旷神怡。乙:诵读经典诗词,我们放飞理想。甲乙合:让我们沉浸在古诗的海洋,汲取古诗的营养,健康茁壮地成长吧!(谢谢大家!)4

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