JAVA+SQL学籍管理系统.doc

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1、本科生课程设计课程名称Java程序设计课程设计课程编号学号学生姓名所在专业所在班级指导教师成绩教师签字评语:课程设计时间：2010年12月20日--2010年12月24日目录设计总说明--------------------------------------------------------------II1.课程设计目的与需求分析------------------------------------------------31.1课程设计目的--------------------------------

2、----------------------31.2需求分析----------------------------------------------------------32.设计思路与主功能设计--------------------------------------------------42.1设计思路----------------------------------------------------------42.1.1开发环境和软件-----------------------------

3、-------------------42.1.2数据库表结构--------------------------------------------------42.1.3程序设计图----------------------------------------------------42.2功能设计与介绍----------------------------------------------------53.具体功能的介绍和数据测试-------------------------------------

4、---------53.1登录界面----------------------------------------------------------53.2主功能界面--------------------------------------------------------73.2.1查询----------------------------------------------------------73.2.2添加---------------------------------------------

5、-------------93.2.3修改---------------------------------------------------------103.2.4删除---------------------------------------------------------123.2.5关于---------------------------------------------------------133.2.6退出----------------------------------------

6、-----------------134.课程设计总结---------------------------------------------------------145.附录(程度代码)-------------------------------------------------------15设计总说明1.设计概况名称：学生学籍管理系统用途：学校等机构功能：实现对学生学籍信息的管理与维护等功能2.设计说明学生学籍管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强，图形界面清

7、晰明了。该软件用java语言编写，用SQLServer2005数据库作为后台的数据库进行信息的存储，用SQL语句完成添加，查询，修改，删除的操作。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全性好。SQLServer2005数据库高效安全，两者结合可相互利用各自的优势。系统可供输入的属性有“学号”，“姓名”，“性别”，“班级”，“学院”，“籍贯”。该系统实现的大致功能：1．管理员登陆界面。该界面可以输入管理

8、员号，登陆密码。用户通过验证通过后方可进入管理系统。一定程度上保证了信息安全性，防止他人未经允许篡改学生信息。2．查询学生信息。可以选择由用户选择“显示系统中当前的所有学生信息”。也可以选择按照“某一个学号查询该学号的学生信息”。查询到的信息会在窗口中依次显示出来。3．添加学生信息。可以按照图形的界面的显示依次输入新学生的“学号”，“姓名”，“性别”，“班级”，“学院”，