2018年上海公务员考试行测试题备考-行测判断推理常考重点例题解析.docx

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2、到一个总结性的观点(结论)。因为它的上述特有属性，决定了论证本身存在合理性、不合理性、充分性、不充分性，也由此进一步衍生出了现在国家公务员考试中的论证类题目。这类题目会首先给出一个看似合理的论证文段，然后要求考生从四个选项中选出一个答案让题干的论证变得更加充分合理，或者选出一个答案，能推翻题干中的论证，使其成为不合理的、不充分的谬误。而加强论证则是论证类题目中的一类。那么，如何去判定加强论证类题目呢?首先,题干需要是一个论证类的形式，其次，题干问法中应当存在“支持”，“前提”，“假设”这三这个关键词之一

3、。例如：研究人员在观察开普勒太空望远镜发现的数千颗太阳系外行星后，发现银河系内拥有大量的行星，几乎每一个恒星周围都存在行星。许多恒星系统内存在两至六颗行星，其中约三分之一的行星处于宜居带上，行星表面的温度适合液态水存在，这可能意味着银河系内几乎处处有宜居的星球。以下哪项如果为真，最能支持上述结论?A.只要存在水资源，就有生命存在的可能性，但不一定能完成进化B.许多宜居带行星与恒星之间的距离小于地球和太阳的间距，恒星释放的耀斑可能扼杀生命上海华图C.“恒星系统内存在两至六颗行星”这一结论是根据200多年前

4、的提丢斯-波得定则推算而出，非实测结果D.银河系内2000~4000亿颗恒星中80%是红矮星，超过一半的红矮星周围环绕的行星与地球类似，并存在水喝大气层2.加强论证的解题方法及原理1)分析材料，读明白题干，找到题干中的论点与论据论点：结论性的语句，核心的观点;论据：围绕论点服务的语句，证明论点的语句2)看选项，结合加强方式，选择加强力度最强的为答案加强方式：加强论点、加强论据、加强论证加强原理：找出一个最能顺着题干说的选项，与题干中的论点越接近，越像越好，并且该选项必须满足一个最基本的原则——谈论的话题

5、和题干的话题保持一致。3.加强论证的常见加强方式及强弱力度剖析论证方式：1)加强论点：肯定论点是指选项把题干中的论点重复了一遍，或者换了一种说法又说了一遍，肯定论点的真实性，可信性。通过加强题干中论点的部分进而加强题干。例1、六朝时期的清代名家刘惔话很多，但他也欣赏不说话的人。他见江权不常开口，非常欢喜，说：“江权不会说话，而能够不说，真叫人佩服。”江权知道自己不善言谈，但他懂得藏拙。不是每个人都知道自己的缺点在什么地方，好为人师夸夸其谈者不计其数。能说话而爱说，情有可原;很多人明明不大会说话，偏偏说个

6、不停，自暴其短，往往令人生厌。因此可以说，江权这样做，其实是一种极难得的聪明。以下哪项如果为真，最能支持上述结论()A.能言而能不言是一种极难得的聪明上海华图B.不能言而能不言是一种自知的聪明C.不能言而言其实是一种浮夸之举D.不能言而不言其实是一种无奈之举答案：B解析：论点是江权这样做，其实是一种极难得的聪明。论据是前面刘惔的话。B选项直接肯定了论点，不能言而能不言是件聪明的事，从而加强论点，加强题干;A选项能言而能不言不是江权的做法，属于无关选项;C选项的“浮夸”，D选项的“无奈”是题干中没有提到的

7、，属于无关项。2)加强论据：肯定论据、补充论据肯定论据：选项肯定论据样本的充分性，代表性，科学性补充论据：选项能补充到题干中充当论据的成分，使论据更饱满，更充分上述两种方式都是通过加强题干中论据的部分，进而加强题干。例2、为了孩子的综合发展，解放孩子的天性。南京市随机分层抽样调查了该市20所小学的小学生课业负担状况，最终得出结论，南京市小学生课业负担明显减轻。以下哪项如果为真，最能支持上述结论A.随机分层抽样调查的方式很科学，样本具有广泛性，代表性。B.南京市很多小学生家长反映孩子课业负担重C.南京市小

8、学经常举办各类学习竞赛D.据了解，南京市有几所小学刚刚被提升为重点实验小学答案：A解析：论点是南京市小学生课业负担明显减轻。论据是南京市随机分层抽样调查了该市20所小学的小学生课业负担状况。A选项肯定了论据的代表性，说明调上海华图查方式科学合理，肯定论据，加强论据;B选项属于削弱题干;C选项属于无关选项;D选项属于无关项。例3、某科研机构提出潮湿的沙子是古埃及人在沙漠中搬运巨大石块和雕像的关键，研究人员指出，古埃及人将沉重的石块放在滑撬后，