北师大版小学数学知识点.docx

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1、北师大版小学数学知识点北师大版小学数学一年级（上册）知识点归纳本册教材的教学内容领域分类知识数与与技能代数解决问题知识空间与与技能图形解决问题知识统与技能计解决问题内容·认识20以内的数；·20以内的加法和相应的减法（包括连加、连减）；·认识物体的轻重、长短、大小、多少和高矮；认识钟面及钟面上的整时、半时。·联系加法和减法的含义；解决求和、求剩余数的实际问题；·认识上下、前后、左右；·直观认识长方体、正方体、圆柱和球。·简单几何体的分类；·确定和描述物体所在的相对位置。·数据的收集、整理、分析和描述；·象形统计图；·简单统计表。·使用适当的方法收集

2、、整理数据，能用图表表示整理结果；·对统计结果进行简单的说明。实践与·大家来锻炼（综合应用学过的知识解决实际问题）；综合应用·迎新年（综合应用本册有关知识解决实际问题）。各单元的教学内容一生活中的数（一）本单元知识网络：北师大版小学数学知识点能数出10以内的数生活能认、读10以内的数中的数会写0～10各数掌握10以内各数的顺序能比较10以内数的大小（二）各课知识点：可爱的校园（数数）知识点：1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园（10以内数的认识）知识点：1、能形象理解数“1”既可以表示单个物

3、体，也可以表示一个集合。2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。玩具（1～5的认识与书写）知识点：1、能正确数出5以内物体的个数。2、会正确书写1-5的数字。小猫钓鱼（0的认识）知识点：1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。2、学会读、写“0”。文具（6～10的认识与书写）知识点：1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。2、会读写6—10的数字。二比较北师大版小学数学

4、知识点（一）本单元知识网络：比大小、比多少比比高矮、比长短较比轻重（二）各课知识点：动物乐园（比大小与比多少）知识点：1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=等”符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。高矮（比高矮、比长短）知识点：1、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆

5、放的物体达到长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。2、认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。3、知道高矮比较的相对性轻重（比轻重）知识点：1、经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。3．间接比较轻重，渗透了等量对换的思想，对学生说具有一定的难度，不要求所有的学生都能独立完成。三加减法（一）（一）本单元知识网络：北师大版小学数学知识点从实际问题中抽象10以内的加、减算式，体会加减法的含义，并加以解

6、解决释与应用加有关减的简法单实（正确口算10以内的加减法际问一题连加、连减、加减混合运算（二）各课知识点：有几枝铅笔（加法的认识）知识点：1、初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。有几辆车（初步认识加法的交换律）知识点：1、初步感知从不同的观察角度出发，会列出不同的算式，从而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。2、鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时，可以出现两个不同的

7、算式，并比较两个算式的异同。摘果子（减法的认识）知识点：1、会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算方法。2、能正确理解图意，并根据图意写出减法算式，从而学会解决简单的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。小猫吃鱼（得数是0的减法）知识点：1、进一步体会减法含义，理解得数是“0”的减法算式的意义。2、提高5以内数减法的计算能力。3、会把加法算式转化减法算式。猜数游戏（6,7的加减法）知识点：1、学会“6”和“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。2、根据图意能列出“一加一减”两道算式。3、正确口算“6”和“7”的加减

8、法，并能表达算式的含义。跳绳（8,9的加减法）北师大版小学数学知识点知识点：1、在具体情境中有序地写出8、9