人教版小学三年级语文上册期末测试题.doc

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1、金土完小三年级语文上册期末摸底考试卷姓名：成绩：家长意见：一、读拼音写词语（10分）qiānxūxiōngpúxīnshǎngyǎngwàngwēixiǎnkūlongzīrùnkuānyùliáokuòbōluójiāonèn二、我给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（6分）1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴（xìngxīng)奋地说：“老师，我已经长大了，现在能挣(zhēngzhèng)钱孝顺母亲啦！”2、那些被闷（mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎnsàn)。3、张老师要调（diàotiáo)走了，同学

2、们很舍(shěshě)不得。三、比一比，再组词。（6分）辩（）燥（）脑（）妆（）胶（）拔（）辫（）躁（）恼（）状（）郊（）拨（）四、根据要求完成下面各题。（15分）1、补充词语。(9分）拼命地（）（）（　）倒置　　　头（　）脚（　）婉转地（）（）（　）闻名　　（　）口（　）声　（　）地说　　日夜（　）（　）　风（）露（　）2、修改病句。（2分）入冬以来，受冷空气的影响，陕南地区低温天气继续不断。3、照样子，仿写句子。（4分）例：对方的矛如雨点般向他刺来。秋天到了，落叶。例：窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好

3、像都在听同学们读课文。春天真美啊！五、我会照样子写句子。（4分）1、例：赵州桥不但坚固，而且美观。不但……而且……2、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。周围的一切不是都在起变化吗？六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。（19分）1．这一学期，通过背诵《三字经》我们知道了：玉不琢，。，不知义。为人子，＿＿＿＿。亲师友，＿＿＿＿。2．《狮子和虎》我想给鹿说：，（填背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。3、你的同桌不肯用心读书，总是觉得学习是一件很困难的事情，这时，你会用＿＿＿＿的名

4、言＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来批评开导他。4、通过本册语文的学习，我们深深地感受到、这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家从小就勤于思考、善于动脑，执著追求的可贵品质；从小诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人在玩中发明了，发现了。还领略了我国隋朝石匠李春设计和参加建造的的全貌，仿佛身临其境一般；画的名扬中外的画是，更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。5、“在晴日的阳光照射下，湖水荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。”这是宋

5、朝诗人苏轼写中的：“，。”两句诗的意思。6、本学期我们学习了一个勤学苦练本领准备报效祖国的成语是＿＿＿＿。我们还学习了一个墨守成规不知道变通的成语是＿＿＿＿＿＿＿＿。7、你了解我们的传统文化吗？我们有精美的民间工艺，如：＿＿＿＿、＿＿＿＿。我们有古老的民族艺术，如：＿＿＿＿、＿＿＿＿。我们有独特的风俗习惯，＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿……七、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树

6、，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、这段话是围绕句话来写的。（2分）2、文中“”这个词语概括写出了雨有各种各样好看的颜色。（2分）3、文中“一把把小扇子”指的是；“一枚枚邮票”指的是；“金色的海洋”指的是。（3分）4、从文中的省略号你体会到了。（2分）5、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话叫拟人句。请你从短文中再找出一

7、个这样的句子，用“——”画下来。（2分）（二）课外阅读。船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。“嗳（ài），我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉（wǎn）地说。“你别

8、夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累lěi赘zhuì呢。”风向变了，船继续在大海上行驶。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样艰难，最后差点不能动弹了。这时船陷入了沉思之中……1、根据意思找出文