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时间:2020-08-27
《教师申请调动报告范文-总结报告模板.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教师申请调动报告范文一xx教育局:本人于xx年由xx学校调入xx小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。家住xx的我去学校乘车要转车,加上xx大桥每天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予
2、以批准!此致敬礼!申请人:xx二尊敬的xxx领导:您好!首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!我系xx小学教师,在领导的关怀下我十分钟爱本职工作。自~年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且用心参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,正因我知道教育的好处在于奉
3、献。父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。因此,期望能够在不影响工作的状况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。因此,请求领导思考到我的实际困难,同意我的工作调动。多谢!此致敬礼!三市教育局领导:我叫xxx,家住本市燕头镇,目前任教于xx镇xx初级中学。(XX年7月于xx师专毕业后,被分配到xx镇xx初级中学,后工作需要调至xx镇xx初级中学从事数学教学工作至今。)工作七年以来,
4、我一方面严于律己,勤恳教学,已经连续三年任教初三两个班级的数学教学并担任班主任工作,所教班级在历次考核当中都名列前茅,我本人也多次被评为“先进教育工作者”;另一方面我也积极要求上进。XX年我参加了全国本科函授考试,并于今年年初拿到了xx大学数学教育专业本科毕业证书。多年的教育教学工作让我获益匪浅,使我饱尝了为人师的幸福,坚定了献身教育的信念!于此同时,七年来,我也饱尝了许多影响工作和生活的难以克服的艰辛!我家在燕头镇镇北,孩子年幼,正在xx城南幼儿园上学,距家很远,每天早晚,不管刮风下雨都要接送;我的父母又年迈并且体弱多病,他们自己都需要人照顾。但是,由于我工作于xx,两地相距较
5、远;再加上妻子在xx卫生院工作,离家也特别远,我们根本无暇顾及家庭。所以每天我的孩子都由年迈的双亲辛苦接送,两位老人年龄大,只敢骑三轮车,每次接送都耗时费力,让我们无比心疼和愧疚。一旦遇到父母身体不佳,天气恶劣,我和妻子都提心吊胆,百般牵挂,但又只能无可奈何!长期以来,我既要搞好教学,又要担心家庭,一直在学校与家庭间奔波,并且随着时间的推移,家庭的负担越来越重,各种事务越来越多,我的压力也越来越大,越发感到难以支撑。所以,为了解决家庭的实际困难,免除教育教学和学习生活的后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入宣堡初级中学工作。肯请局领导理解并批准我的工作调动申请,不胜感激!此致敬
6、礼!申请人:xxx申请日期:.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的
7、__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物
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