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时间:2020-08-27
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1、学习教育规划纲要心得体会最近再次学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与陶行知先生的专著,我深有体会:作为一名教师,尊重孩子、解放思想、不断学习、更新知识、不断创新的重要性。一、育人为本,尊重学生。“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”是《纲要》提及的工作方针。育人为本是教育工作的根本要求。教育离不开尊重,没有尊重的教育不是优质教育。只有尊重学生,才能产生良性教育。教师多年,我更加觉得教书首先要树立正确的育人理念,要学会与学生心灵交融,“理解的教育”才是成功的教育。学生在乎老师的一视同仁,渴望得到赞赏,我们
2、要努力给学生搭建展示自我的平台,让他们在体会成功的同时去享受快乐和自信,在学习活动中学会交往,学会关心他人、帮助他人。二、更新观念,终身学习。“活到老,学到老”。在政治思想方面,我们长期坚持学习,努力提高自身素质的同时还得努力学习专业知识,提升专业素质。当今飞速发展的时代,我们必需不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习
3、兴趣。三、勇于探索,不断创新。《纲要》指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。我们只有勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,才能“百尺竿头,更进一步”!要坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的人才观,去除一味追求教学成绩的想法与做法,让学生在各方面都能“活”起来。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积
4、极性,努力提高教育教学质量。四、爱岗敬业,提升修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。可见,我们更应该爱岗敬业,自觉加强自己的师德修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造,一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则,这是对学生对事业高度负责的表现。现阶段我国中小学教师职业道德的基本规范是:依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核
5、心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。我们可以通过加强学习,加强实践中的磨练,坚强内省和慎独来提升自己的道德修养。教书育人是教师的天职,只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生,作为教师的我们任重而道远。总之,在今后的工作中我一定从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温
6、度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B
7、.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的
8、说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白
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