中学校长对照检查材料.pdf

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1、精品文档个人对照检查材料中学校长（2014年7月）按照区委和校党支部关于党的群众路线教育实践活动的安排，在本次教育实践活动中，区委督导组反馈对我个人的意见20条，其他途径收集对我个人的意见建议18条，区委督导组反馈对班子22条意见建议中，我认领了20条，我个人及认领的意见建议总共58条。通过前期的教育学习活动，我对“四风”问题的根源和危害性有了更深刻地认识。经过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告。一、遵守党的政治纪律以及贯彻落实中央八项规定、省委九条规定和市委“两规定一办法”的基本情况（一）遵守党的政治纪律情况。一直以来，我

2、严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。认真对照党章和党员标准，我还存在以下不足：1．学习上自觉性不够。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想1欢迎下载。精品文档境界。2．工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。教学资源(师资与校舍)短缺与生源持续暴涨的矛盾日益尖锐，但我在实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、

3、抓落实不够。3．贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与教师仍有一定距离，虽然有时也下到年级组、班级调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心教师真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。（二）贯彻落实中央八项规定、省委九条规定和市委“两规定一办法”的基本情况。我能贯彻落实中央八项规定、省委九条规定和市委“两规定一办法”，但对照高标准，仍存在的以下不足：1．作风问题认识不到位。对于一个级别最低干部，我总认为作风建设与自己关系不大，学习相关文件就可以了。对作风建设认识不够。如，对于一些新的文件精神，往往只是在班子

4、会上和教师大会上念念文件，很少深入细致地去研究该怎样贯彻文件和预防作风问题的发生，尤其是师德师风建设更是流于形式。在有偿家教的控制上，采取“以制度规范人，以事业激励人”的方式，没能伤筋动骨，针针见血。对于一些错误思潮，我虽能够做到不2欢迎下载。精品文档同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。与同事沟通交流的态度还有待改善。如，有时缺乏换位思考，有时听不进群众的不同意见，不能站在群众立场上想问题。2．执行政策制度不到位。单位虽然制定了“三公”经费管理制度，但是执行不到位，有时制度归制度，执行归执行。如，在业务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点，在培训学

5、习的开支上，偶有超标现象。3．存在铺张浪费讲排场现象。我在工作接待中存在有铺张浪费的现象。本应在接待上级领导活动中，不搞礼仪性的迎来送往，从俭安排。但实际上存在有超标接待现象，同时利用一些自己觉得合适的机会到相关部门走访，联络感情。二、“四风”等方面存在的主要问题对照习近平同志在第二批部署会议上列举的“四风”问题25种表现、中央活动办梳理的37条共性问题，以及群众反映和区委督导组反馈的意见，经过梳理和排查，逐一对症自查，我认为本人在“四风”方面存在以下突出问题：（一）形式主义方面的主要问题。1．搞“形象工程”、“政绩工程”。政绩观存在偏差。如我对上级各项检查过于看重，不能专心教

6、育教学，过分注重表面环境卫生，搞面子工程，重面子。没有将主要精力放在学校里子建设，没有将精力放在教书育人上，还可以在提高教学质量上多下功夫；活动上注重外在的多，注重内在的少，真正切合实际还不够。为3欢迎下载。精品文档了迎接教育强区检查，我做了不少面子上的事。如在科技楼一楼设立书法陈列室，把学校布局模型从五楼搬到一楼，在学校菜园处建围墙，这些都是我讲面子的表现。2．工作不实、落实不力、习惯遥控指挥。如我作为一校之长，一是没有直接在一线任教，二是没有经常性深入老师课堂听课，抓教育教学更多的是听副校长和中层干部的汇报，从而导致一些教育教学决策执行不力或者有偏差。3．对教师的管理失之于

7、宽、失之于软。小毛病不闻不问、有问题能捂则捂，对有些犯错误的教师姑息迁就。特别是在师德师风建设方面，存在讲得多，落实得少等现象。我作为一校之长，性格偏于温和，在处理一些问题时考虑人情过多，考虑原则偏少，总希望大事化小、小事化了，希望大家都一团和气，从而导致一些问题不仅没有化掉，反而更加严重。如学校打牌的风气比较浓，虽然我在大会上一再强调，但由于落实不到位，部分教师阳奉阴违，只要有时间就往麻将馆跑，严重损害了教师的形象。还比如，在家教家养方面，我虽在两周一次的教职工常会上多次强调，但由于落实不