2020版高考生物二轮复习课时作业十三种群与群落及生态系统含解析.pdf

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1、种群与群落及生态系统一、选择题1.下列对种群特征的概念图(如图所示)分析正确的是()A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡和迁出C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变答案C解析本题考查种群的数量特征和种群的增长曲线。种群最基本的数量特征是种群密度，A项错误。“J”型增长是在食物和空间条件充裕，气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群的数量持续增长，且有一定的增长率，但是并不是没有死亡和迁出，B项错误。b(年龄结构)能预测种群数量未来的变化

2、趋势。增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群出生率大于死亡率，种群密度会越来越大。稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群出生率基本等于死亡率，种群密度在一段时间内会保持稳定。衰退型；种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群死亡率大于出生率。种群密度会越来越小，C项正确。种群数量达到K值时，种群密度也达到最大并保持相对稳定，D项错误。2.在某池塘中，第一次捕获鲫垂108条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的种群数量，但误差较大，分

3、析其原因不正确的是()A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较少D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡答案D解析本题考查标志重捕法的内容。标志重捕法的计算公式为：种群中个体数(X)／标记总数=重捕总数／重捕个体中被标记的数。若捕鱼用的渔网网眼太大，导致种群数量估算值偏大，故A项正确；被标记的鱼放回后有一小部分死亡，会导致重捕个体中被标记的数偏小，最终导致种群密度的估算值偏大，B项正确；若两次捕获的鲫鱼数量较小，则存在较大的偶然性，会使实验误差较大，C项正确；重捕方法不当使捕获

4、的鱼部分死亡，仍可按标志重捕法的计算公式计算，不会影响推算，D项错误。3.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是()A.随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X、X、…X，则样方内生物个体数量的平均12n值为(X＋X＋…＋X)/12nnB.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C.计数时同种生物个体无论大小都要计数D.标志重捕法中种群数量的估算公式：(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数答案D解析标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕个体数/重捕标志个体数。4.关

5、于下图中种群数量变化说法错误的是()A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D.环境条件变化时，种群的“K”值也会发生相应变化答案B解析本题考查种群的增长曲线的相关知识。只有在空间资源充足、无天敌的理想条件下才能出现种群的“J”型增长曲线，A项正确：图中种群呈“S”型增长过程中。在达到K值之前并未和“J”型增长曲线重合，B项错误；自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0，C项正确环境条件

6、变化时，环境容纳量也可能改变，种群的K值也会发生相应变化，D项正确。5.在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论，错误的是()A.前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B.第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多C.第8年的种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D.如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长答案C解析本题考查种群数量变化知识。前4

7、年，λ值为定值，λ-1=0说明种群增长速率为0，种群数量保持不变，第5年λ-1<0，说明种群增长速率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退型，A项正确；影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等，B项正确；第10年的种群数量最少，C项错误；由图示曲线知如果持续第16到第20年间的趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长，D项正确。6.下列关于生态相关概念的理解正确的是()A.某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10％B.研究人员在调查某河流污染

8、情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征C.某农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降D.我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果答案B解析本题主要考查对出生率计算、种群特征以及物种丰富度等考点的理解和掌握。种群年初个体数为100