2020开学第一课抗击疫情节目观后感最新.pdf

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1、相信许多同学在收看节目的同时，还要完成一份特殊的家庭作业，以下是给大家整理的开学第一课抗击疫情节目观后感最新2020，希望可以帮助到大家!开学第一课疫情节目观后感1今天，我看了《开学第一课》，这里面有许许多多感人的情节，当那一幕幕出现在我的眼前时，我泪流满面。其中最令我感动的是“美丽的女孩”孟佩杰，她的坚强不屈和爱心感动了我，她每天上学回来后还要照顾瘫痪在床的养母，给养母做饭，带养母到户外透透新鲜空气，晚上还给养母几个小时的按摩。看到这里，想到自己，我同她相比自愧不如啊。我们每一天都过得快快乐乐、无忧无虑，不用愁没吃没有穿，每天只用上学就

2、行了，可她在六一节时连一元钱都舍不得用，用这钱来多买一个小菜改善养母的生活。而我经常把钱不当回事儿，瞎花钱，看了孟佩杰的事迹后我以后一定要勤俭节约，不乱花钱，把节省的钱用来献爱心。《开学第一课》中让我感动的还有小朋友刘浩，他眼睛看不见，他妈妈自制特殊的五线谱敎小刘浩弹钢琴，刘浩的钢琴现在已经弹得非常棒叻，可以和钢琴王子郎朗同台演出了。我要像刘浩学习，学习他身残志不残、持之以恒、刻苦钻研的学习精神，使自己成为成绩优秀的好开学第一课疫情节目观后感2今天是九月一日，是开学的日子，我们在班级里观看了《开学第一课》这个视频节目。电视节目中告诉我们今

3、年的《开学第一课》主题是幸福，节目故事中最让我感动的是盲人钢琴神童刘浩的故事。刘浩小时候就得了视网膜病变，成了盲人，但他自强不息，在一次意外中认识了音乐，爱上了钢琴，从此，开始了他的学琴生涯。开始，刘浩和他的妈妈走遍了整个城市，叩响过四十多位老师的门，却没有一个老师肯收下这个特殊的学生，但他和妈妈并没有放弃，终于有一个好心人收下了刘浩，他天天苦练钢琴，坚持不懈，克服了常人难以忍受困难，经过多年的努力，终于在德国少年钢琴比赛中，取得了优异的成绩，获得了第三名。幸福是什么，对于他而言，幸福就是音乐带给他的快乐，对于我们而言，在每一次的活动中带

4、给我们收获和快乐，就是一种幸福。平时，当我学练琴时，每弹好一首歌曲，都会有一种成就感和幸福感。其实幸福离我们并不远，只要你有理想，肯努力，天天有进步，你就会感受到幸福，体会到幸福，就一定能找到你的幸福学生来回报父母的养育之恩和老师的教育之情。开学第一课疫情节目观后感3当天晚上，我看了《开学第一课》，直到看完之后我才体会到“落后就要挨打!”这句话。今年的《开学第一课》主题是英雄不朽，总共有四节课，分别是爱国、勇敢、团结、自强。节目开始后，主持人王小丫给我们讲到一个为国牺牲的女英雄：赵一曼，赵一曼因中弹晕倒，被日本鬼子抓回，无论日本鬼子怎么折

5、磨她，她也誓死不说队伍的秘密。听到这个故事以后我十分感动，也恨不得回到那个年代为所有牺牲的战士们报仇!接着，主持人又给我们介绍了一个抗日战士——左权，左权是部队的队长，可是严厉的左权也有善良的一面，在他写给家里的信里，每一次都会提到自己的妻子和女儿，可无情的日本鬼子却要拆散这一个幸福的家庭，就让左权的女儿再也见不到自己的爸爸......这一段历史我是怎么也不会忘记的。到节目结束后，节目告诉了我们;一定要记住祖国的耻辱，要努力学习，长大报效祖国。开学第一课疫情节目观后感4昨天晚上，我在老师的安排下看了一个视频：《开学第一课》。本次的《开学第

6、一课》，和我们抗战胜利七十周年有着很大的关系。因为本次主题是：英雄不朽。开始时，首先唱的是我们众所周知的主题曲《第一课》。唱完后，突然投影仪上出现了一个坐在地上的小男孩，咦?那不是我们在五年级里看图写作里的小男孩吗?他怎么在这儿?主持人介绍完这幅图片后，上课铃就响起了，第一节课是：爱国。说到爱国，主持人便讲起了国歌。而且并请出了年老93岁的秦怡老师，让她给我们讲一讲和聂耳的故事。开学第一课疫情节目观后感5今年上学的方式有些特殊，我们停课不停学，要坚持学习。在2020年的春节前夕，我们被禁止在各自家中，不能走亲访友，不能放鞭炮，2020我们

7、迎来的是一个没有声音的新年，当我们在家中时，全国的医护人员都已经在一场没有硝烟的战争中开始打仗了。这是自SARS只后的又一场没有硝烟的战争，我们全国人民齐心协力一起奋斗，打赢这场疫情防卫战!我们作为一名小学生，虽然不能像医护人员一样奋战在疫情的第一线，但是我们会用我们自己的方式——好好学习，回击灾难!我们人类作为最高级的动物，有思想，有报复，但是我们侵犯了本来属于野生动物的世界，破坏了自然生存的环境和食物链。要拒绝杀戮，我们应该从小做起，爱护大自然，爱护野生动物，给它们一个安静祥和的生存环境。古人颜真卿在《劝学诗》中说“黑发不知勤学早，白

8、首方悔读书迟”。同学们，虽然我们学校现在没有按期开学，但是现在是对我们最好的考验，我们要和前线工作的叔叔、阿姨们并肩作战!我们的任务就是在这段时间里在家好好听课、好好学习，停课不停学—就是对抗