资源描述：
《2019版高考生物二轮复习专题八动物和人体生命活动的调节专题能力提升.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题8动物和人体生命活动的调节(30分钟100分)一、单项选择题(共10小题,每小题7分,共70分)1.(2018·衡水二模)如图是反射弧示意图,下列叙述中正确的是()A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质【解析】选C。由于在突触上兴奋的传递是单向的,所以在①处进行电刺激,E点不会测到膜电位变化,A错误;②处受刺激后,膜内应该由负电位变为正电位,B错误;②处进行电刺激,兴奋可以传到
2、B处,C正确;兴奋传递在突触处是单向的,故在①处进行电刺激,在C处不释放神经递质,D错误。2.将新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中,制成较高细胞密度的细胞悬液,并将其低温保存,在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后,与常温保存组相比,溶液中的离子浓度变化是()A.K+浓度升高B.K+浓度降低C.Na+浓度不变D.Na+浓度升高【解析】选A。正常情况下,K+主要存在于活细胞的内部,Na+主要存在于活细胞的外部,细胞受损伤后,膜的选择透过性减弱甚至消失,K+进入外界溶液,溶液中K+浓度升高,Na+进入细胞内部,溶液中Na+浓度降低
3、。3.(2018·烟台一模)将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用如图Ⅰ、Ⅱ曲线表示。下列有关说法正确的是()A.该实验中某溶液可以用适宜浓度的KCl溶液代替B.a～b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D.c～d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位【解题指导】解答本题需明确:(1)静息电位形成的原因是钾离子外流。(2)动作电位形成的原因是钠离子内流,钠离子内流是协助扩散,扩散的速率与
4、膜内外钠离子浓度差有关。【解析】选B。该实验中某溶液不能用适宜浓度的KCl溶液代替,否则会影响静息电位,A错误;a～b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关,形成动作电位,B正确;提高培养液中钠离子浓度,神经纤维受到适宜刺激后,单位时间内钠离子内流数量增加,动作电位峰值增大,可以提高曲线Ⅱ上c点值,C错误;c～d时,局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流,再形成静息电位,D错误。4.(2018·湖北八校联考)下列关于神经细胞生物电现象的叙述,正确的是()A.将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧,给予适宜刺激后
5、可测出动作电位的大小B.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐水溶液中,适当增加溶液中的KCl浓度使静息电位的绝对值增大C.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐水溶液中,适当增加溶液中的NaCl浓度使动作电位的峰值增大D.神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大,随传导距离的增大而减小【解析】选C。测定动作电位应把电位计的两电极分别放在细胞膜的内侧和外侧,观察有无电位差,若是外负内正即是动作电位,A项错误;神经细胞膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,这是静息电位形成的原因,适当增加溶液中的KCl浓度,造成钾离子外流减少,使静息电
6、位的绝对值减小,B项错误;适当增加溶液中的NaCl浓度,使膜内外钠离子浓度差增大,钠离子内流增多,使动作电位的峰值增大,C项正确;神经纤维膜上的动作电位峰值不受刺激强度和传导距离的影响,D项错误。5.神经元中K+浓度高于细胞外,而Na+浓度低于细胞外。下列叙述中正确的是()A.K+运出神经元和Na+运出神经元均为需要载体蛋白协助的主动运输B.温度和蛋白质抑制剂均影响神经元吸收K+的速率C.用呼吸抑制剂处理神经元不影响Na+进出神经元的速率D.突触前膜释放神经递质需要载体蛋白协助【解析】选B。K+运出神经元的方式为协助扩散,Na+运出
7、神经元的方式是主动运输,A项错误;温度和蛋白质抑制剂均影响神经元吸收K+的速率,B项正确;Na+运出神经元的方式是主动运输,需要消耗能量,因此受呼吸抑制剂处理的影响,C项错误;胞吐体现了膜的流动性,不需要载体蛋白的协助,D项错误。6.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列说法正确的是()A.若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的结构特性B.若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与
8、神经递质相结合的受体D.激素都是依赖于与细胞膜上的受体结合从而发挥效应【解析】选C。若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的信息交流功能,A项错误;若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结
