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《2019_2020学年高中物理第二章恒定电流实验测定金属的电阻率练习新人教版选修3_.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实验:测定金属的电阻率知识点一实验器材选择与注意事项1.(多选)在“探究决定金属丝电阻的因素”的实验中,以下操作中错误的是()A.用毫米刻度尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路中B.用螺旋测微器在金属丝的三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D.实验中应保持金属丝的温度不变2.在做“测定金属的电阻率”实验时,需要对金属丝的电阻进行测量,已知金属丝的电阻值R约为20Ω.一位同学用伏安法对这个电阻的阻值进行了比较精确的测量,这位同学想使被x测电阻R两端的电压变化范围尽可能大.他选用的器材为
2、:x电源E:电动势为8V,内阻为1.0Ω;电流表A:量程为0.6A,内阻约为0.50Ω;电压表V:量程为10V,内阻约为10kΩ;滑动变阻器R:最大电阻值为5.0Ω;开关一个,导线若干.(1)根据上述条件,测量时电流表应采用(选填“外接法”或“内接法”).(2)在下面的虚线框内画出实验电路图.(3)若在上述实验中,电流表的示数为I,电压表的示数为U,且电流表内阻R和电压表内阻RAV均为已知量,用测量的物理量和电表内阻计算金属丝电阻的表达式为R=.x知识点二实验数据处理与误差分析3.现在要测量一段电阻丝的电阻率ρ,电阻丝的阻值R≈0.5Ω,允许通过的最大电流为0.5A.x现提供
3、如下器材:电流表A(量程0.6A,内阻约0.6电压表V(量程3V,内阻约3kΩ)Ω)待测的电阻丝R(阻值约为0.5Ω)标准电阻R(阻值5Ω)x0滑动变阻器R(5Ω,2A)滑动变阻器R(200Ω,1.5A)12直流电源E(电动势6V)开关S、导线若干(1)图LS2-1为四位同学分别设计的“测量部分”的电路,你认为合理的是.图LS2-1(2)实验中滑动变阻器应该选择(选填“R”或“R”),并采用接法.12(3)根据你在(1)、(2)中的选择,在图LS2-2上完成实验电路的连接.图LS2-2(4)实验中,如果两电表的读数分别为U和I,测得拉直后电阻丝的长度为L,直径为D,则待测电阻
4、丝的电阻率ρ的计算式为ρ=;(5)用螺旋测微器测量待测电阻丝的直径时读数如图LS2-3所示,则该电阻丝的直径D=mm.图LS2-34.[2017·哈尔滨三中期中]某同学在“测金属丝电阻率”的实验中,取一根粗细均匀、长度为L的康铜丝,先用螺旋测微器测出康铜丝的直径d,然后由伏安法测出康铜丝的电阻,最后求出康铜丝的电阻率.(1)测康铜丝的直径时螺旋测微器的示数如图LS2-4所示,可知康铜丝的直径d=mm.(2)图LS2-5甲是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在图乙的实物图中画出正确连线.甲图LS2-4乙图LS2-5(3)利用上面的电路图测出的电阻比真实值(选填“偏大”或“偏小”
5、),这种误差叫作(选填“偶然”或“系统”)误差.(4)若调节滑动变阻器,通过多次测量求平均值的方法得到康铜丝的电阻为R,请写出求康铜丝的电阻率的表达式为(用L、d、R等已知字母表示).5.某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体尺寸和电阻.图LS2-6(1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图LS2-6甲和乙所示,长度为cm,直径为mm.(2)按图丙连接电路后,实验操作如下:①将滑动变阻器R的滑片置于阻值最(选填“大”或“小”)处,将S拨向接点1,12闭合S,调节R,使电流表示数为I.110②将电阻箱R的阻值调到最(选填“大”或“小”),
6、S拨向接点2,保持R不变,调221节R,使电流表示数仍为I,此时R的阻值为1280Ω.202(3)由此可知,圆柱体的电阻为Ω.6.在“测定金属的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准.待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm.(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图LS2-7所示,其读数应为mm,该值接近多次测量的平均值.图LS2-7(2)用伏安法测金属丝的电阻R.实验所用器材为:电池组(电动势为3V,内阻约为1Ω)、电流x表(内阻约为0.1Ω)、电压表(内阻约为3kΩ)、滑动变阻器R(0~20Ω,额定电流为2A)、开关、导线若干.某同学利用以上器材正确连接好
7、电路,进行实验测量,记录数据如下表:次数1234567U/V0.100.300.701.001.501.702.30I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520由以上实验数据可知,他们测量R是采用图LS2-8中的(选填“甲”或“乙”)图.x图LS2-8(3)图LS2-9是测量R的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片P置于x变阻器的一端.请根据(2)中所选的电路图,完成图中实物间的连线.图LS2-9(4)这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系,如图LS2
