【精品】三年级语文上册期中测试题_人教版新课标.doc

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1、三年级上册语文期中测试题一、第一部分基础积累与运用（51分）1、读拼音，写词语。（8分）àidàikǎocháhuòzhěyǎngwànglǚxíngbǎinòngduǒcángjiāojuǎn2、我会选择正确的读音，打上“√”.(6分)假(jiǎjià)日爱好（hǎohào）发（fāfà）现晃（huǎnghuàng）动朝（zhāocháo）向相（xiāngxiànɡ）信3、给下列各字组词。（10分）推（）胶（）著（）瓣（）敢（）准（）郊（）者（）辫（）散（）４、把以下四字词语补充完整。（4分）白发（）（）（）鸡起（）一（

2、）正（）（）人（）目５、在下面的括号里填上合适的词。（6分）评卷人得分一（）电车一（）小学（）的歌声一（）照相机一（）相（）地歌唱6、选词填空。（4分）居然　果然（1）、昨天天气预报说今天下雨,今天（）下雨了。（2）、上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（）考了第一。鼓舞　　　鼓励（1）、雷锋精神（）着我前进。（2）、老师经常（）我们要继续努力，争取好成绩。7、我能照样子写句子。（4分）（1）、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么_____________________！多么___________________

3、____！（2）、从一条条小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有汉族的。有……有……还有……8、给下面的句子加上标点。（2分）（1）、列宁问会飞回来（2）、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧9、这学期，我们认识了的高尔基、的宋庆龄。（2分）10、按课文内容填空。（7分）（1）路人借问遥招手，。（2）、请写出一句列宁的名言。（3）这时候，窗外十分安静，树枝，鸟儿，停在花朵上，好像都在听同学们读课文。11、“或”是（）结构的字，“或”用音序查字法应查音序（），再查音节（）；用部首查字法应查（），再查（）画，我会给

4、“或”组词（）。（3分）二、第二部分口语交际（4分）小明：“亮亮，你在课余时间喜欢干什么？”亮亮：“？”小明：“我喜欢跑步。亮亮：“跑步会很累吧，你有什么收获吗？”小明：“。”评卷人得分三、第三部分阅读积累与运用（15分）（一）（8分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）1、这段话写出了天都峰两个特点：一是，从哪可以看出,用“﹏﹏”画出。二是，从哪可以看出,用“”画出。从这里可以看出爬天都峰。(5分)2、括号里的话是

5、写作者的。(2分)3、这段话选自课文《》。(1分)（二）（7分）蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是，第二次时间是。(1分)2、用“∆”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)3、蚂蚁是这样吃青虫的：首先，然后，最后，吃掉了青虫的肉。(2分)4、这段话的中心句是：(1分)5、给文章加个题目：(1分)评卷人得分四、第四部分习作（25分）我

6、们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。