关于乘着梦想的翅膀主题优秀作文大全.doc

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1、关于乘着梦想的翅膀主题优秀作文大全关于乘着梦想的翅膀主题优秀作文大全关于乘着梦想的翅膀主题优秀作文大全关于乘着梦想的翅膀主题优秀作文大全作文1有梦想就有动力，有梦想就要坚持，有梦想就可以出彩。任何1个梦想，都是1架飞机，有了动力才能前进、成功。从《开学第1课》中，我明白甚么是乘着梦想的翅膀前进。　　“梦想是1种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激起对美好生生不息的渴望。这类气力，会让你无惧风雨、无畏风险，不断前进。”第1节课，王亚平姐姐为我们讲述了自己的故事。10年前，当火箭发射载着杨利伟升上蓝天的那1刻，2103岁的王亚平作为中国人与其他人1样感到自豪，而作为女飞行员的

2、她，那早已在她心里扎根的关于蓝天的梦想，变得更加迫切。2013年6月11日17时38分，当火箭点伙伴随着巨大的推力，王亚平的梦想实现了。正是由于有了梦想，有了不断前行的动力，才使王亚平梦想成真。“81跳伞队”中的付丽娟也是这样，为从小的军人梦而不断坚持训练。　　“梦想的实现并不是1朝1夕，寻求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水乃至泪水，不抛弃、不放弃。”第2节课，当地震最美舞者廖智出现在舞台上时，大家都震惊了——她用的是假肢。虽然失去了双腿，但她仍然坚持舞蹈，终究收获了成功。要梦想就要不抛弃、不放弃，梦想才能实现。　　“不管是追梦进程中收获的美好，还是帮助他人实现梦想的喜悦

3、，都是梦想的喜悦;在追梦道路上，每段旅程都蕴藏着美丽的风景。”钢琴家郎朗在第3节课为我们描写了替补的精彩、加油站妈妈郑亚波为了让自闭症儿子恢复正常这个梦想而消耗自己的11年时光，从而让儿子能像正常人1样交换。为了梦想而寻求，成功了才能出彩!　　地震最美舞者廖智用假肢舞出残暴人生;郎朗经过1次次能够作为替补的机会，终究从“龙套”走向“舞台主角”……1个个催人泪下的故事，让我不由想起了自己：进了小学以后，我们每天都在不停地接触汉字。当我第1次认识“汉字”这个事物时，我就被它深深地吸引住了：原来汉字就是这样1个有趣而新鲜的事物啊!而当我第1次接触写话时，我又感觉：汉字原来可以这样搭

4、配成文啊!尔后，我对汉字、写话、写作愈来愈感兴趣。如今，每篇文章我都能写好、改好，也曾发表过几篇佳作呢!进入高年级，我渐渐萌发了1个动机：作家，我要当作家，我要写书给全球人看!我1定要实现我的作家梦!以后，我1定要认真写作文，像廖智、郎朗1样，实现自己的梦想!　　成功是由1个个梦想组成，坚持自己的梦想，乘着梦想的翅膀前行，终能找到实现梦想后的成功!　　作文2梦想，这个词经常缭绕在我的脑海中，伴我成长。每当晚上，透过窗户，看到那浩大的夜空。星星闪烁着神秘的光芒，好像在说：“来吧!来吧!”望着夜空，我恍如看到了太阳系。当1名天文学家——这就是我的梦想。　　我有这个梦想时，只有9岁

5、。那是1次偶然的机遇。那天妈妈买回来1套百科全书。我随手1翻，就碰巧翻到了1战关于宇宙的图片，非常漂亮。我1看下面的注释——太阳系。记得老师讲过，太阳系里的行星都是围着太阳转的。宇宙是无穷大的，里面有奇异的黑洞，难得1见的时空隧道等。我立刻将宇宙这1块的内容全部阅读了1遍。这时候，心里萌生了1个动机：我要探索宇宙!当1名天文学家!　　为了实现这个梦想，我要学习，要奋斗，要用自己的行动来证明：我能行!我能实现这个梦想!　　因而，我比之前更加认真学习了。我在课堂上认真听讲，1丝不苟的完成老师布置的任务，打好扎实的基本功。这样才能实现我那个伟大理想。我从心底里明白：丰富的知识是实现

6、理想的本钱。学习不好，还要谈甚么理想，那是白天梦。我由于更清楚这1点，所以，在课余时间里我都在学习。书读很多了，问题也多，电脑同样成了我的“好火伴”我如饥似渴的浏览，以致有时候，夜深了，妈妈不让看，要睡觉，我忍不住会打开手电筒在被窝里偷看。看着看着就睡着了。第2天，给“岌岌可危”的手电筒充电，自然少不了被妈妈数落1通。可我还是对宇宙方面的书爱不释手。　　每当我在新闻上看到“我国发射神舟9号火箭”之类的字眼，心里就甜滋滋的。我渐渐发现，探索宇宙是祖国的梦，是1个雄心勃勃的中国梦!我要努力实现这个梦!　　和梦想1起飞翔!我恍如已看到5星红旗在宇宙中荡漾!梦想的终点已遥遥在望，乘着

7、梦想的翅膀飞翔!　　作文32013年的“开学第1课”让在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、加油女工郑亚波、钢琴家郎朗和女航天员王亚平为我们进行了梦想演讲。　　在第1节课“有梦就有动力”中女航天员王亚平阿姨为我们展现了她从小就有的飞行梦：10年前，当杨利伟首飞当天，她的心中就埋下了1颗种子，也要飞出地球，看看奇异的世界。10年后，王亚平阿姨经过坚持不懈的努力，终究实现了梦想，并还在太空上做了实验。看到这里，我的心中充满了敬佩之情，心想：有梦就不有放弃，要经过不懈的努力才会实现梦想。　　第2节课中，当我看到