【人教新课标】五年级语文上册第三单元测试题 (2).doc

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1、五年级上册第三单元测试题一、一锤定音（用“√”给加粗字选择正确的读音）（８分）勉强（qiǎng　qiáng）坚强（qiǎng　qiáng）尽管（jǐn　jìn）尽力（jǐn　jìn）调整（diào　tiáo）调查（diào　tiáo）假如（jiǎ　jià）放假（jiǎ　jià）二、我能读准确，写美观（看拼音，写词语）（１０分）tāishēngxiányífèishuǐxǔnliángfángdào（　　）（　　）（　　）（　　）（　）zàoyīnshàngèbǔrǔjiǎojiǎnfèifǔ（　　）（　　）（　　）（　　）（　）

2、三、我会区分形近字（用“＼”划去括号里不恰当的字）（６分）（折　析）射　　直（径　经）　　（噪　燥）音　　电（源　原）（判　叛）断　　教（驯　训）　　（柱　拄）子　　（防　放）盗（眼　晴）朗　　嫌（疑　凝）　　（炎　严）热　　（博　搏）物馆　四、我是小裁判（用“√”“×”判断句子的正误）（６分）１、鲸不是哺乳动物。　　　　　　　　　　　　（　　）２、灰尘大多具有吸温性能。　　　　　　　　　（　　）３、松鼠不喜欢下水。　　　　　　　　　　　　（　　）４、齿鲸主要吃大鱼和海兽。　　　　　　　　　（　　）５、鲸的寿命很短，一般只能活几

3、年。　　　　　（　　）６、“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬，不易破碎。（　　）五、我能指出下面句子的类型（填序号）（５分）Ａ、设问句　Ｂ、疑问句　　Ｃ、反问句　　Ｄ、感叹句　　Ｅ、陈述句１、你的图画画完了吗？　　　　　（　　）２、校园的景色真美呀！　　　　　（　　）３、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？那么大自然见将很单调。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）４、松鼠一般一胎生三四个。　　　（　　）５、这朵花不是很漂亮吗？　　　　（　　）六、各就各位（判断下列各句用了哪种说明方法，将序号填在括号里）（３分）Ａ、列数

4、字　　Ｂ、打比方　　Ｃ、作比较１、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。　　　　（　　）２、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（　　）３、变色玻璃像“自动窗帘”。　　　　　　　　　　　　　　　（　　）七、这些问题难不倒我（１２分）１、为什么说鲸是哺乳动物，不是鱼类？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、松鼠的外形、性格、行为特征各是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、阅读大舞台（２０分）生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。那里的植物种类丰富多彩，那里的动物就成群出没。所以的动物都直接或间接以植物为食，动物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所，掩蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别的茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文发现这个秘密。原来，红三叶草是专

6、门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得茂盛了。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链──食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠──一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎一样，

7、吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里这些便是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网──生命之网。１、根据拼音写出同音字，再组成词语：（４分）＿＿（　　　）　　　　　　　＿＿（　　　）xī：　　　　　　　　　　　　jīng：＿＿（　　　）　　　　　　　＿＿（　　　）２、在括号内填上恰当的词语：（２分）茂密的（　　　）　　辽阔的（　　　）栖息的（　　　）　掩蔽的（　　　）３、“生命之网”指的是（　　　　）：（６分

8、）⑴　生命像网一样破烂不堪。⑵　生命的网。⑶　动植物之间相互依存、彼此制约的关系。４、根据短文内容，完成下列两条食物链图：（８分）红三叶草→（　　　）→（　　　）→（　　　）水藻→（　　　）→（　　　）→（　　　）九、习作芳草地（３０分）选择一种物品介绍给大家，