【人教新课标】三年级上册语文第五单元测试题.doc

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1、第五单元测试卷一、连一连，读一读。教据编人雕授仆程根刻兼写二、拼一拼，写一写。1、zhōnɡhuáchuántǒnɡwénhuàxiànɡyízuòjùdàdebǎokù（中华传统文化像一座巨大的宝库）。2、xuéxíshìméiyǒuzhǐjìnɡde（学习是没有止境的）。三、汉字组词。几耳取（争取）机（飞机）茸（鹿茸）饥（饥饿）安古苦（辛苦）按（按时）估（估计）鞍（马鞍）四、观察例子中词语的特点，再填空。（远）（近）闻名取（长）补（短）（异）口（同）声思（前）想（后）积（少）成（多）（大）同（小）异口（是）心（非）五、错别字

2、门诊。1、我就在这儿迎侯。（候）2、他的血夜变成了奔流不惜的江河。（液）（息）3、赵洲桥横垮在三十七米多宽的河面上。（州）（跨）4、有溜着长湖子的道士，有走江湖的医生。（留）（胡）六、你喜欢读孔子的名言吗？写两句在横线上。温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？七、下面的句子可以按什么顺序排列？把序号填在括号中。（4）爸爸一按录音机上的按钮，里面传出了小鸟欢快的叫声。（3）爸爸没有拿来喷雾器打药，而是提来了一台录音机。（2）方亮大声喊：“爸爸，果树生虫了，快来打杀虫药吧！”（5）不一会儿，就引来了许多小鸟在果树的枝

3、叶间跳上跳下，捉起虫子来。（1）方亮正在树下看书，一条虫子掉在他的书上。八、阅读小能手。唐三彩马我和爸爸各有一匹唐三彩马。我那匹被艺术家们设计成了蓝色，可马鬃和马尾巴却是白色的。马的头伸在左前蹄的前面，脖子变成了月牙形，好像在津津有味地吃着草。四条健壮的腿站在菱形的底托上，显得十分稳重。马鞍的颜色黄绿相间，鞍辔上垂着一个个黄色的小穗。我和妈妈都喜欢这匹马。征得妈妈的同意。我把它放在自己的书柜里，免得别人碰坏它。每当我去拿书时，总要看它两眼，它仿佛又在吃草呢！爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩马可不是这个姿势。三条有力的腿站在带黑点的底托

4、上，另外一条后腿向前抬着，马头侧着低下去，够着蹄子，好像在挠痒痒。这两匹马虽然都很漂亮，但我总觉得马尾巴太短了，和身子不相称。尽管这两匹马的尾巴短了些，可我还是想这两匹马要是真的，我上去骑骑该多好啊！1、给加点的字注意。黄绿相间（、jiàn）不相称（chèn）尽管（jǐn）2、我家共有几匹唐三彩马？答：我家共有两匹3、第二段写我那匹唐三彩马，第三段写爸爸那匹唐三彩马。4、画线的句子是比喻句吗？请选择。①是（）②不是（√）5、开眼界。唐三彩是中国唐代制造的一种低温多彩的铅釉（yòu）陶器。它是唐代制陶工匠在总结前代工艺经验的基础上

5、，在铅釉陶中加入铁、铜、钴（ɡǔ）、锰（měnɡ）等不同的金属氧化物烧制出的集黄、赭（zhě）、绿、白、蓝等色于一器的陶器。所谓三彩，实际上是多彩的意思。唐代的三彩器一般以黄、绿、白三种色釉装饰，蓝色则出现较晚。九、作文：我爱（集邮、剪纸、做手工、扎风筝……）