【人教新课标】二年级上册数学观察物体.doc

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1、观察物体同步练习题一、谁看到的?请用线练一练。二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位?请用线练一练。三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,请你帮她练一练吧!四、下面各图分别是谁看到的?基础练习1.下面的图分别是谁看到的?连一连。2.下面的图分别是谁看到的?连一连。3.下面的照片分别是谁拍的?连一连。能力提高下面的图分别是谁看到的?连一连。2.在括号里填上正面、侧面或上面。1.从上面看,各是什么图形,请连一连。2.谁能从方格里面画出各个面。3.连一连下面的图形分别是谁看到的?连一连。4.画一画。下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请用“△”代替小狗,画出小狗的观察位置。

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