【精品】五年级科学上册期中测试卷_教科版.doc

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1、教科版五年级科学上册期中试卷(含答案）　　　　　　姓名　　　　　　　　分数　　　　一.我会填：（30分）1种子发芽需要的条件是：　　　、　　　和　　　。[来源:学+科+网Z+X+X+K]2种子发芽可以　　　阳光，但生长　　　阳光。3蚯蚓生活需要　　　、　　　的环境4生物之间像网状结构的食物关系，叫　　　。5食物链中能　　　食物的生物叫做　　　，6食物链通常从　　　开始，到凶猛的　　　终止。7生物之间复杂的食物关系形成一个　　　，叫做　　　。8为了维护生态平衡，我们人类应该　　　9.从不同侧面照射得到的物体的影子电叫做

2、　　　　。10.太阳是地球最大的　　源和　　源。11像电灯这样能自己物体叫做　　。12光是以　　的形式传播的。反射光也是　　传播的。13影子的形成必须有　　、　　和　　。14许多光源在发光时也在　　。光强温度　　，光弱温度　　15深色物体比浅色物体　　。表面粗糙的比光滑的　　。物体和太阳光垂直时升温　　二.我能判断：（20分）（　　）1.所有生物都会引起它们所生存的环境的变化。（　　）2.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（　　）3.仙人掌原产于热带荒漠地区。（　　）4.企鹅适合在亚热带地区生活

3、。（　　）5.保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。（　　）6.影子总是在背光的一面。（　　）7.奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。（　　）8.物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（　　）9.教室的墙壁涂成白色是利用了光的反射原理。（　　）10.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（）三.我能选择：（24分）1.萤火虫发的光属于（　　　）A冷光源　　　　B热光源　　　　C　强光源2.骆驼适应在（）生活，河马适应在（）生活，斑马适应在（）生活。A.沙漠B.湿地C.草原3.下面不在食物链中的是（　　　）A蔷薇

4、　　B瓢虫　　C蚜虫　　D小鸟　　E花坛[来源:Zxxk.Com]4、潜望镜的两块镜片都是（）。A平面镜B凹面镜C凸透镜5.一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（　　　）A最长　B较长　C较短　D最短[来源:Zxxk.Com]6.下列物体中，属于光源的是（　　）A萤火虫，彩虹　B镜子，打火机　C点燃的火柴，太阳　D开着的电灯，月亮7.光传播的速度是每秒约（　　　）A　30万千米　　B　1.5亿千米　　C　384403千米8.我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（　　）A睫毛　　B眼睑　　C瞳孔9.下面的材料在

5、阳光下（　　）升温最快。A白色纸B白色纸C黑色纸D铝箔纸10.以下没有利用反光原理的是（　　）A汽车反光镜　B五官科医生用的额镜C家用穿衣镜D放大镜四.简答（26分）1为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少写出二条。（4分）　　2人们对太阳能的利用有哪些？（至少举三例）（6分）12　33写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰（至少写四条）（8分）12　344生态瓶中如果小鱼增加2倍或者是4倍又会怎样呢？（4分）[来源:学。科。网Z。X。X。K]5生态瓶中是不是植物越多越好呢？（4分）教科版五年级科学上册期中试卷　　　　

6、　　姓名　　　　　　　　分数　　　　一.我会填：（30分）1、种子发芽需要的条件是：一定的水分、适宜的温度和空气。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3、蚯蚓生活需要阴暗、潮湿的环境4生物之间像链环一样的食物关系，叫食物链。5食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，6食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。7生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做食物网。8为了维护生态平衡，我们人类应该　保护环境　　9.从不同侧面照射得到的物体的影子电叫做　投影　　　。10.太阳是地球最大的　光　源和　絷　源。1

7、1像电灯这样能自己物体叫做　光源　。12光是以　直线　的形式传播的。反射光也是　直线　传播的。13影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。14许多光源在发光时也在　发絷　。光强温度　较高　，光弱温度　较低　15深色物体比浅色物体　快　。表面粗糙的比光滑的　快　。物体和太阳光垂直时升温　快　二.我能判断：（20分）（　√　）1.所有生物都会引起它们所生存的环境的变化。（　×　）2.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（　√　）3.仙人掌原产于热带荒漠地区。（　×　）4.企鹅适合在亚热带地区生活。（　√　

8、）5.保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。（　√）6.影子总是在背光的一面。（　√）7.奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。（　√）8.物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（　√　）9.教室的墙壁涂成白色是利用了光的反射原理。（　×）10.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。三.我能选择：（24分）1.萤火虫发的光属于（　　A　）A