【人教版】小学五年级数学上册 教案 第8单元 总复习 单元分析.doc

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1、第8单元总复习单元分析【教材分析】本单元复习本册教材的主要内容,包括小数乘法,位置,小数除法,可能性,简易方程,多边形的面积,植树问题.通过总复习,把本学期所学的内容进一步系统化,使学生对所学的概念,计算法则等得到进一步巩固,提高学生解决问题的能力.【学情分析】复习课不只是把知识重现一次,最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏,获得自身能力的提高.五年级的学生已经养成了自主学习的习惯,所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识,初步形成知识网.在复习时再引导学生联系相关的数学知识,使知识系统化,有利于学生理解和记忆.【教学目标】知识技能:使学生更加全面

2、,深入地理解和掌握所学的知识.数学思考:通过进一步构建学生的知识体系,提高学生解决问题的能力.问题解决:通过系统化知识,培养学生应用知识的能力.情感态度:使学生感受数学与现实生活的联系,并养成良好的学习习惯和应用知识解决问题的习惯.教学重点:扎实掌握所学知识 . 教学难点:提高答题的正确率.【课时划分】4课时1.小数乘,除法复习………………………………1课时2.位置复习…………………………………………1课时3.简易方程复习……………………………………1课时4.多边形的面积复习………………………………1课时

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1、第8单元总复习单元分析【教材分析】本单元复习本册教材的主要内容,包括小数乘法,位置,小数除法,可能性,简易方程,多边形的面积,植树问题.通过总复习,把本学期所学的内容进一步系统化,使学生对所学的概念,计算法则等得到进一步巩固,提高学生解决问题的能力.【学情分析】复习课不只是把知识重现一次,最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏,获得自身能力的提高.五年级的学生已经养成了自主学习的习惯,所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识,初步形成知识网.在复习时再引导学生联系相关的数学知识,使知识系统化,有利于学生理解和记忆.【教学目标】知识技能:使学生更加全面

2、,深入地理解和掌握所学的知识.数学思考:通过进一步构建学生的知识体系,提高学生解决问题的能力.问题解决:通过系统化知识,培养学生应用知识的能力.情感态度:使学生感受数学与现实生活的联系,并养成良好的学习习惯和应用知识解决问题的习惯.教学重点:扎实掌握所学知识 . 教学难点:提高答题的正确率.【课时划分】4课时1.小数乘,除法复习………………………………1课时2.位置复习…………………………………………1课时3.简易方程复习……………………………………1课时4.多边形的面积复习………………………………1课时

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