小学学校家访工作总结.doc

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1、小学学校家访工作总结小学学校家访工作总结小学学校家访工作总结小学学校家访工作总结小学学校家访工作总结小学学校家访工作总结为了全面了解学生家庭基本状态和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业上有重大变化、进城务工子女等各类学生家庭进行了解，特制定寒假家访计划以下：　　1、家访目标：　　1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，和在家庭做家务中的表现情况；　　2、了解学生家长教育孩子的方式方法。　　3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。　　4、向家长宣扬党的教育政策及提供先进的

2、教育信息。　　5、纠正家长毛病的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。　　6、向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措施。　　7、促进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。　　2、家访途径：　　以实地登门家访为主要情势。　　3、活动要求　　家访要面向全部学生，特别是突出重点，即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，要讲求实效，让学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，　　家长知道学生的任课教师情况，家长

3、知道学校教育改革的举措，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访搜集的家长意见和建议。　　4、做好家访记录，及时反馈　　每次家访后，及时地写出详实的家访记录，把家访进程、家访达成的共鸣，家访中遭到的启发及家访中发现的问题逐一记录下来。并根据学生在校内的学习、行动表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。　　总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣扬教学改革的发展思路，宣扬实行素质教育的全进程，又能就学生在学校与社会上的各种行动表现，思想动态等等，与家

4、长及时交换沟通，获得家长对学校教育的深入了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学进程中的不足的地方，自觉改进教学方法，提高教学水平。　　学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成，走进家庭展开家访是沟通3者的桥梁纽带，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，展开大家访活动对增进学生健康成长、提高育人水平有侧重要意义。为了让每个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。我校根据《市中小学教师“走进家庭、携手育人”大家访活动》的精神和区教育局相干安排，结合我校实际，展开了主题为“走进家

5、庭、携手育人”的大家访活动。　　1、明确意义，认真布署　　首先学校组织教师认真学习市、区教育局印发的相干文件和实行方案，明确此活动的目的、意义、内容、方法和要求，确保活动有效推动。我校根据实际情况制定了大家访活动实行方案，方案就大家访活动的主题、指点思想进行了详细的解读，将目标任务、活动情势及活动要求进行了具体的’安排与布置。根据方案的安排，各班的班主任对学生情况进行摸底——收录学生地址、家庭情况、联系电话等相干信息，进行分类整理。每位教师根据自己的学科实际和所带学生实际制定了个人家访工作计划。学校以班级为单位，校长带头，班主任为主，科任教师全员参与，开始进行家访。　　2、宣扬指点

6、，达成共鸣　　老师通过电话交谈，短信互动，实地访问等情势利用多种渠道与家上进行沟通，互通讯息，交换学生在校、在家的学习、生活、品德　　养成、心理健康等方面情况，并认真填写家访手记。特别对学有潜力的学生、特永生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生和进城务工农民子女的家庭情况，孩子的在校情况进行了深入了解和分析，帮助家长做好学生的教育工作。　　学校大队部还应用简报、网络等媒体和宣扬工具，宣扬报导教师家访活动情况和家访中好的经验做法及先进业绩。通过家访让学生和家长知道教师家访的目的和意义，让家长知道学生在校表现情况，让家长知道了学生的任课教师情况，让家长知道如何配合学校弄好家庭教育，

7、通过家访教师知道了学生的家庭情况和在家的表现情况，学校了解社会和家长提出的意见和建议，全社会成员知道党和政府对教育的关爱，营建家校共育良好氛围。　　学校还通过送发《告家长书》，召开新生学生家长会，家长经验交换会等情势与家上进行沟通；请家长与孩子1起参与学校读书活动，评选“书香家庭”并约请家长来校与孩子共庆“61”，这些互动活动加强了学校和家庭、教师和家长的联系，为孩子营建和谐、关爱、健康的成长氛围。　　3、总结交换，汇报收获　　活动展开1个多月来，学校40多名老师已和