欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57474872
大小:42.24 KB
页数:5页
时间:2020-08-23
《六年级上册语文教案:13 只有一个地球|人教新课标.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《只有一个地球》教案◆教材分析《只有一个地球》是新课标人教版小学语文第十一册的一篇逻辑严谨、条理清晰、通俗易懂的有关环境保护方面的科普知识说明文。这篇文章以题目贯穿全文,主题重大,立意深远,学生通过学习,不仅能获得地球的有关知识,而且能增强环保意识,为他们将来自觉地担负起环保的责任打下初步基础。全文条分缕析,说服力强,先讲人类拥有的地球美丽而渺小,接着讲地球上资源有限,然后讲人类不能够居住别的星球,最后呼吁人类精心保护这唯一可赖以生存的星球。从而使得“保护地球,势在必行”的观念深入读者之心,达到作者写作之初衷。另外,作者还运用列数字、举例子、作比较
2、、打比方等多种说明方法增强文章的说服力,不仅把地球的特点、地球与人类的关系说得清楚、明白、通俗易懂,而且说得准确、生动、形象,从而增强了文章的说服力、感染力和号召力。[来源:学科网]◆教学目标【知识与能力目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文,理解文中的相关词语;2、培养学生收集整理材料的能力,通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息,让学生具备查找资料补充课文内容的能力;3、了解地球的有关知识,懂得人类的生存“只有一个地球”【过程与方法目标】1、通过各种方式朗读,探究式地学习,理解宇航员的感叹“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的原
3、因;2、引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理;3、是通过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。【情感态度价值观目标】激发学生珍爱地球、善待地球的情感,懂得保护生态环境,保护地球的重要性;增强环保意识,受到保护环境的教育。◆教学重难点◆【教学重点】本课教学的重点是让学生明白人类的生存“只有一个地球”,懂得珍惜资源、保护地球的生态环境。【教学难点】通过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。◆课前准备◆1、课件。2、搜集地球相关资料。◆教学过程第一课时一、创设情景,激情导入:(课件展示地
4、球美丽的面貌)孩子们,刚才我们看到的这个晶莹的球体,就是我们美丽的家园、人类唯一生存的家园──地球。今天,我们就一起学习《只有一个地球》,生齐读课题。 二、初读课文,扫清障碍:[来源:学+科+网](一)提出自学要求。师:常话说“不动笔墨不读书”,读书要在书上留下记号,在书中画出你不懂的字词,还有不理解的句子。请大家带着以下的要求去自读课文吧!1、默读课文,圈出不会读的字和不理解的词语。2、请大家边读边思考:从全文看,哪一句话完整地概括了地球的特点?三、细读课文,整体感知:1、自读课文,想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容。 (地球的渺小、自然资源
5、有限、目前人类无法移居) 2、“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”这是宇航员遨游太空发出感叹。四、精读(选读)课文,深入感悟:1、让学生感悟到地球美丽壮观,和蔼可亲。(1)首先让学生找到能表现出地球可爱的句子,自己读一读,然后教师引导──在茫茫的宇宙中,出现了一个裹着水蓝色的“沙衣”的晶莹透亮的地球,让学生感受到地球是那么美丽,那么亲切,让学生把地球的美读出来。接着让学生再深入理解“地球”这位人类的母亲,这个生命的摇篮的比喻意义。文中把地球比作母亲,说明地球给人类生命,把地球比作摇篮,说明地球哺育我们成长。这样,学生再读地球,这位人类的母
6、亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲时,就能对地球母亲的喜爱之情融入自己的朗读中。(2)让学生感悟地球是渺小的。 (3)课件出示地球在太阳系中运行的情况,让学生只觉地球的渺小,接着让学生找出地球渺小的数据和有关的比喻,理解人类活动的范围很小,最后让学生朗读课文,读后评议。 2、我们的地球母亲是那样的可爱,同时又是那样容易破碎。课文的哪些部分写出了地球母亲容易破碎?3、仔细阅读第三、四自然段,认识人们无节制地开采和破坏所造成地后果。 (1)请大家读读第三、四自然段, 说说这部分让你看到了怎样的地球? (2)是谁造成了地球的这些变化?请用文中的
7、话告诉我们!①.理解“地球是无私的„„枯竭”这句话。抓重点词“节制”体会人类地自私。 ②.指导学生读这句话。(指导读出气愤、可惜等语气) ③.理解“人类生活所需要的„„威胁”这句话,明白“本来”的意思,如果去掉它,行吗?为什么? (3)知道什么是“生态灾害”吗?举例说说。 (4)教师出示“全国生态环境状况的几个数字”“我国生态环境状况的几个数字”,让学生感受我国环境状况。(5)看!所有一切的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威胁,也给人类的行为发出了严重的警告。谁能带着自己的理解读好这段。 五、布置作业:进一步收集有关资料,了解我国资料和环境状况。
8、[来源:学§科§网Z§X§X§K]板书设计: 13.只有一个地球 美丽、渺小 自然资源有限 不能移居别处精心保护地球 第
此文档下载收益归作者所有