【精品】三年级下册美术教案：第11课《橙色的画》人美版.doc

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1、《橙色的画》教学设计一、教材分析《橙色的画》是一节“造型·表现”学习领域的课程。本课属于色彩系列课程，是学生在学习了三原色的基础上首次学习间色。本课旨在引导学生在体验中认识三间色中的橙色，以橙色为重点，进一步学习色彩知识，培养学生感知色彩的能力，体会色彩传递出的情感与意境。二、教学目标1、了解间色知识，认识橙色特性，感悟色彩变化，提高色彩感受力和表现能力。2、通过观察、对比、分析不同橙色的变化，通过欣赏美术作品，体会丰富的橙色带来的不同美感。3、培养学生善于发现生活和艺术作品中的美，并敢于大胆联想、表现、创作，让学生感受色彩世界丰富而美妙的变化，在体验中提高学生对色彩美的感悟

2、。三、教学重、难点1、教学重点：了解间色，分析橙色产生差异的原因，并利用橙色的变化进行绘画表现。2、教学难点：红色、黄色量不同，调配处的橙色会有变化。四、教学过程（一）新课导入1、回忆三原色教师语言：同学们，还记得我们以前学过的三原色，都是哪三种颜色吗？对了，他们就是红色、黄色、蓝色。出示图片：红、黄、蓝。2、学习三间色教师语言：同学们，那你们知道这三个神奇的颜色两两混合会发生什么变化吗？教师语言：大家看，它们两两混合会产生三个新的颜色：橙色、绿色、紫色。我们把这三个用两种原色混合调成的颜色叫做“三间色”。出示图片：三间色。3、出示课题教师语言：今天，我们就先来认识橙色，学习

3、用橙色作画。出示图片：课题《橙色的画》。（二）新课讲授1、认识橙色教师语言：橙色是界于红色和黄色之间的混合色，是欢快活泼的光辉色彩，也是暖色系中最温暖的色，常常给人明亮、华丽、温暖、辉煌的感觉。同学们，你能想到生活中你都见过那些橙色的画面吗？2、感受生活中的橙色教师语言：下面就和老师一起去看一看生活中的橙色。（1）橙色的食物：营养、美味（2）橙色的衣服：温暖、明快（3）橙色的动物：亮丽、惹人喜爱（4）橙色的植物：热情、奔放（5）橙色的风景：展现了大自然的温婉、柔美（6）橙色的生活用品：不仅有朝气、还增添了一份温馨3、大师笔下的红色作品教师语言：接下来让我们来看看绘画大师是如

4、何运用橙色作画的。（1）《收获》荷兰梵高（2）《老人》瑞士保罗克利（3）《自画像》《塔希提少女》法国高更（4）《三个女人》西班牙毕加索教师总结：这些名家作品中，画家综合运用了深浅不同的橙色表现了人物、场景等内容。4、认识橙色系教师语言：同学们，那你们知道这些深浅不同的橙色是怎么调出来的吗？教师总结：对了，就是红色和黄色在混合时，他们的用量不同。黄色用量多，橙色就比较浅，颜色接近黄色，我们可以叫它橙黄。红色用量多，橙色就比较深，颜色接近红色，我们可以叫它橙红。5、感受学生作品教师语言：让我们再来看一看和我们同年龄的小朋友画的橙色的画吧。（出示四幅作品：风景、人物、动物）教师语言

5、：在小朋友们的画中我们可以看出，这些作品运用了不同深浅的橙色，表现了风景、人物和动物等题材的内容。（三）教师示范教师语言：刚才我们欣赏了这么多美丽的橙色的画，也认识了不同深浅的橙色，那我们应该从哪里入手表现一张橙色的画呢？1、表现主体物：拿到画纸，要先思考，我想用橙色表现什么内容呢？然后大胆的在纸上画出来主要物体。2、添画背景：结合主体物，添画上合适的背景，使画面更加完整。3、上色：构图完成后，就要思考选择哪些橙色来涂色了，为了使画面颜色更丰富，可以选择深浅不同的橙色，使作品看上去更漂亮。（四）艺术实践教师语言：同学们，你们也来动手试试用橙色来画一张画吧！（五）课堂总结教师语

6、言：今天同学们学会了画橙色的画，知道了橙色的特点，希望在以后的生活中大家学会适当运用橙色来装饰美化我们的生活。