人教版三年级上册语文试题阅读竞赛测试题.doc

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1、三年级语文阅读竞赛题一、选择正确的成语填入括号内。9’举世闻名     伶牙俐齿     熟能生巧(1)王熙凤是一个很厉害的女人，她不但有心计，而且生就一幅(         )，嘴上从不吃亏。(2)中国的万里长城是(             )的。(3)学外语要多练、多听、多记，日子一长，(             )，就能流利地用外语讲话了。二、古诗天地。6’(1)________________________，疑是银河落九天。(2)欲穷千里目，________________________。(3)_______________________

2、_，早有蜻蜓立上头。三、选择题。(把正确的序号填在括号内)14’1、《清明》一诗的作者是(   )。A．范成大  B．杜牧   C．李白2、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫(   )。A．齐天大圣 B．孙悟空  C．美猴王3、“林暗草惊风，将军夜引弓。”中的“将军”指的是(   )。A．汉朝名将李广 B．三国名将赵云 C．赵国名将廉颇4、下列词语中只有（   ）不是指真正地用眼睛看。 A、俯视   B、环视    C、轻视    D、监视5、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（     ） A、李白   B、勾践    C、诸葛亮   

3、 D、项羽6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（    ） A、杜甫    B、李白   C、白居易  D、陆游 7、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（   ） A、上海    B、南京   C、香港    D、澳门 四、请在下面的描述中写出故事的名称。8’1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（   ）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（      ） 3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让

4、人羡慕，让自己惊讶的结果。（         ）4、这是一个难以置信的故事,王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他,和他过上了幸福的生活。（         ） 五、填上一种动物名，使前后成为两条成语。10’胆小如（   ）目寸光       呆若木（    ）犬不宁 守株待（   ）死狐悲       千军万（    ）到成功 力大如（   ）刀小试       生龙活（    ）口余生 打草惊（   ）尾虎头       关门打（    ）仗人势 顺手牵（   ）肠小道       叶公好（    ）腾虎跃 六、把下面排列错乱的句子整理成文，

5、在（   ）里分别填上合适的序号。6’(    )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。(    )刚要出门，天下起了大雨。(    )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。(    )小朋友高兴地笑了。(    )小明妈妈要小明上街去买酱油。(    )妈妈连忙给小明一把雨伞。【阅读训练】（一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。   齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，

6、然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”   谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是：15’1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（   ） A 面对，面临  B 靠近，挨近

7、  C 到来，来临  D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（   ）A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （  ）A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（   ） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“       ”画出具体描写《梅鸡图》的语句。（二）

8、贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,