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时间:2020-08-18
《初二物理新人教版《功》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、功和机械能十一章《功》叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“功效、功劳、贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。快乐体验:做功1、拔钉子2、推桌子,桌子不动。画出它们受到的力。3、推箱子,箱子动。分别画出它们受到的力。4、一手举哑铃,另一只手提着不动。那只手对哑铃有成效?根据以上理解,小组讨论给功下个定义一、力学中的功马拉车FsF1.定义:拉力对车做了功如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。没有做功(劳而无功)人用力推讲台而没推动s=0有F分
2、析合作探究:怎样判断力对物体是否做功?没有做功(不劳无功)分析有SF=0球在水平面上滑行F没有做功(劳而无功)提箱子在水平路上走分析有F有S力的方向与运动方向不同FS.不做功的三种典型情况(1)有F,力的方向上s=0(2)有s,F=0(3)有F,也有s,二者不在同一方向(作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离)F二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗?sFFFsF功的大小与力、距离的关系GG1mGG2m2G2G1m乙甲丙通过图例分析:问题①、比较甲、乙,乙做的功多,比较甲、丙,丙做的功多。问题②、根据以
3、上说明做功多少与力的大小和移动距离的多少有关。根据以上现象,功应该怎样计算呢?功=力×距离二、功的计算1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W=Fs公式2.功的单位和物理意义。牛(N)米(m)焦耳(J)即:1J=1N·mW=Fs意义:1N的力使物体在力的方向上,通过1m的距离时所做的功为1J。单位:焦耳例1在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做了多少功?解:W1=Fs=50N×10m=500J答:他推箱子做功500J,举箱子做功15
4、0J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时,箱子的重力做了多少功?1.在水平地面上,用50N的水平拉力拉重力为100N的小车,使小车沿水平方向前进5m,则在此过程中,拉力所做的功等于_250_____J,重力所做的功等于____0__J2.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的功为0J,重力做的功为0J。3.放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为400J。4马拉着质量为2000
5、kg的车,在水平路上前进400m的过程中,马的水平拉力对车做功3×10⁵J,那么马的水平拉力为多少N?随堂练物理上的“功”指什么?功的单位是什么?怎样判断力对物体做功了?本课小结功如何计算?作业:课后习题
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