信息的集成与交流课件.ppt

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1、第六章、信息的集成与交流（105页）剑河县第二中学吴胜玉理解信息集成的一般过程；了解信息集成工具；教学目标了解信息交流的方式；了解信息发布的类型；信息的集成是综合表达信息的一种重要手段，经常为人们所采用，比如校园电视台做的各种专题片，教师制作的多媒体教学课件，各类网站等，这些都涉及到信息的集成。引入课题：(播放动画宣传片)信息的集成是一个复杂的过程，包括我们学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼等。我们这里讲的信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一个主题服务。一.信息集成

2、的一般过程（105页）信息集成的四个过程:（106页）开发制作阶段的依据决定信息集成的效果完善作品质量1、选题立意阶段（确定作品的主题）中心任务是确定你想要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。（106页）2、设计规划阶段(规划设计作品）（107页）（1）设计作品的内容和结构（107页）作品设计包括总体设计和详细设计两个阶段（2）素材的选择（收集加工素材）（108页）3、开发制作阶段（109页）常见的信息集成工具：4、评估测试阶段（120页）作品制作完成后，要进行测试。测试中如果发现问题，需要对作品作进一步的修改

3、。信息发布的类型，根据发布主体的不同把信息发布分为如下三类：个人信息发布比如个人网站信息发布、班级演讲、教师讲课等行业信息发布比如企业通过因特网发布自己的产品信息；学校通过校园广播站、校园电视台发布校内新闻等官方机构信息发布比如官方网站、官方新闻发布会等。6.2信息发布（121页）网络可以提供多种信息交流方式，包括电子邮件、BBS、QQ以及博客（Weblog）：1、文件交换在网络上我们可采用多种工具发送文件，如电子邮件、QQ、MSN等2、网上聊天网络提供许多种类的聊天服务，如BBS、QQ、MSN等。6.3信息交流方式（129页

4、）博客（Weblog）微博微博和博客的主要区别为以下几点：1、字数限制：微博必须在140字以内，这是为了手机发布阅读方便，博客没有限制，因为它主要是让人在电脑上发表和阅读的。2、被动阅读：看博客必须去对方的首页看，而微博在自己的首页上就能看到别人的微博。3、发布简便：微博可以通过发短信的方式更新，可以通过手机网络更新，当然也可以通过电脑更新，而博客一般来说，用手机更新非常麻烦。4、自传播速度：博客要是靠网站推荐带来流量，而微博通过粉丝转发来增加阅读数。5.使用人数和范围：微博的使用人数更多，范围更广，博客一般都是由专有人群使用。BB

5、SBBS：泛指网络论坛或网络社群特点。1、信息量大2、信息更新快3、交互性强返回电子邮件电子邮件可以是文字、图像、声音、视频、动画等多种形式。同时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。电子邮件的存在极大的方便了人与人之间的沟通与交流，促进了社会的发展。返回邮箱因特网上的信息交流具有开放性、自主性和隐蔽性等特点，我们可以自由自主与他人交流，但要注意保护好个人隐私，同时也要尊重他人、文明用网！（131页）6.3.2做个有自我保护意识的文明网友文明用网首先要求我们遵守各种相关的法律法规，另外养成一定的网上礼仪也是非

6、常重要的，如在与人进行网络交流适用于要讲究礼貌，不传递虚假信息，不传播不健康信息等。实际上，网上的礼仪与社会中的礼仪没有本质区别，一个有礼貌有涵养的人，在生活中受人欢迎，那么在网络上也同样会收人欢迎。（132页）针对青少年学生在使用网络的过程中所出现的问题，2001年11月22日，团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》，其内容可归纳为“五要”和“五不”。希望广大青少年学生以此为参照，规范自己的上网行为。（132页）1、信息集成的一般过程是（）。A、确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品

7、B、采集处理素材题→确定作品主→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品C、确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材D、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品课堂巩固练习D2、基于图标的多媒体集成软件是（）。A、FlashB、PowerPointC、FrontpageD、Authorware课堂巩固练习D3、收集反馈意见、修正出现的问题，这属于信息集成过程中那个阶段的工作（）。A、选题立意阶段B、设计规划阶段C、开发制作阶段D、评估测试阶段课堂巩固练习D4、国家统计局近日正式

8、公布了31个省份2015年前三季度GDP。数据显示，广东前三季度GDP总量逾5.2万亿元，为全国最高。这样的信息发布属于()A、官方机构信息发布B、行业信息发布C、个人信息发布D、旅行信息发布课堂巩固练习A5、下列关于微博的说法，错误