七年级英语上册 Unit 1 My name is Gina导学案(新版)人教新目标版.pdf

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1、Unit1MynameisGina【课题】Unit1sectionA1a—1c(1课时)【学习目标】1）能正确听辨运用What'syourname?来询问他人的姓名和运用Mynameis…/I'm…来介绍自己的语句,并会使用形容词性物主代词。2）能运用Hello,hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。3）学会见面后的客套用语Nicetomeetyou!4)学会几个英语名字GinaMaryAlanJennyJim.【重点、难点】1.正确运用What'syourname?来询问他人的姓名和运用Mynameis

2、…/I’m…来介绍自己的语句。2.大量的英语人名。3.形容词性物主代词my/your。【导学指导】温故知新1.大声唱字母歌，复习26个字母。2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。自主互助学习一、试一试，看音标学单词（Page100）。读写生词并熟记,看谁记得快。1.我的_____2.名字_____3.是_____4.时钟_____5.我_____6.是_____7.好的，令人愉快的________8.遇见，相逢______9.你，你们_______10.什么__

3、____11.你的，你们的______12.喂____13.嗨______14.name's=________15.I'm=_______16.what's=______二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。你叫什么名字？____________________?我的名字叫Jenny。________________________.我是Gina。见到你很高兴。___________________？喂，Mary!我是Jim。_____________________________.三、看1a中的图片，写出图

4、中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。1.————————————————————————————————————————2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话1aWhat'syourname?Mynameis_______.使用学过的英语名字，练习对话1a。3.（1）听力练习1b.（2）结对活动1c.4.学习形容词性物主代词。物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词。（2）形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如：Thisismykey.这是我的钥匙。即：

5、形容词性物主代词＋名词注：形容词性的物主代词见下表：形容词性myyourHisheritsouryourtheir代词中文我的你的他的她的它的我们你们的他/她/它的们的【课堂练习】1.写出下列单词。时钟_______我的________你的___________名字_______遇见_________2.根据情景补全对话。A:Goodmorning.B:____________________A:MynameisAlice.________yourname?B:Tom.A:Nice______meet__________.B:_____

6、_________________________,too.A:______________you?B:I_____fine.________you.Andyou?A:I'mfine,_______.Thankyou.【要点归纳】1.正确运用What'syourname?来询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。【拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。1.Thisis_____(I)quilt.2.Whatis________(you)name?3.What's________(she

7、)name?4.Thisismygoodfriend._____(he)nameisAlan.5.MaryKingis______newteacher.(we)6.______nameisGina.______isagirl.(she)7.—Hello!______nameisDale.--Hello!_____amFrank.(I)8.Thisisaboy,and______（he）nameisTom.9.Thatisagirl,and______（she）nameisKate.10.______（I）amaboy.二、写出下列单词的

8、完全形式,并写出汉语意思。1.I'm___________________2.what's__________________3.name's【总结反思】【课题】Unit1sectionA2a—2c(1课时