山西省太原市2008-2009学年高三年级调研考试.doc

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1、山西省太原市2008-2009学年高三年级调研考试语文试题第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音全都不同的一组是（）A．胭脂殷红湮没荫庇万马齐喑B．箴言缜密斟酌装帧渐臻佳境C．掂量沾染玷污砧板拈花惹草D．信笺歼灭缄默渐染间不容发2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．羞赧以德报怨绊脚石磨刀不误砍柴功B．阑珊名门望族名信片男儿有泪不轻弹C．盅惑韬光养晦泊来品宰相肚里能撑船D．辐射好高骛远白内障拿着鸡毛当令箭3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．奥运会开幕式播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着电视，街上显得静悄悄的。B．晴朗的夏夜，躺在辽阔的大草

2、原上，望着天空上恒河沙数般的星星，惬意极了。C．举国上下纷纷捐款捐物，向四川地震灾区的人民伸出援助之手，有些企业却无动于衷，细大不捐，真该想一想，这样做他们不感到羞愧吗？D．雷曼兄弟公司宣告破产，第二天股市势如破竹地下跌，使得不少股民对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”有了新的认识。4．下列各句没有语病的一项是（）A．奶粉中添加“三聚氰胺”事件被披露后，社会反响强烈，现在虽然得到控制，可谁能担保它会不会卷土重来呢？B．中国的思想文化界，没有一个人像鲁迅一样赢得众多的“私敌”，没有一个人像他一样招致密集的刀箭，因此，也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。C．许多有识之士认为，安全诚信以及防止文

3、化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。D．神七载人航天的圆满成功，进一步激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心，必将带动和促进有中国特色的社会主义各项事业的蓬勃发展。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。在当代社会，文化已经成为国家综合实力的重要组成部分，国际交流的重要内容，以及民族融合或冲突的重要因素。在国际上，国家间的文化冲突相对于军事冲突在上升，军事冲突也往往与文化冲突相联系；在国内，人民群众的文化需求相对于物质需求在上升，物质需求也往往带有文化需求的成分。是否拥的先进文化，决定了一个人、一个政党、一个民族、一个国家的素质、能力

4、和命运。因此，发展先进文化，是对时代变化的积极应对。那么，什么是文化呢？从起源的角度说，文化是“人化”，它相对于“自然”，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人，熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物，通过文化的继承，传播和创造，促进人的社会化、文明化、个性化，从而塑造健全的人、完善的人。文化的最高层次是价值观，这是文化的核心，与一定时期群体共同的理想、信念密切相关。它要解决的是“为什么做”的问题，是人的活动取向、目的问题。正是价值的不同，“为什么做”的问题，最终解决队们“做什么”和“怎么做”。人的活动是由价值观指导的，人的活动及其结果

5、，说到底，不过是人的价值观的外在表现。由于价值观是文化的核心，因此，我们也可说，所谓文化，说到底就是指一个社会中的价值观，是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。中西文化的不同，古今文化的不同，一切文化的不同，最根本的是价值观的不同。文化的社会作用，最主要的是价值观的作用。任何一个社会群体，都是属于自己的文化，都有群体成员共同拥有和信奉的价值观。任何社会群体的形成，都是由于社会个体的文化的认同，由于一种大家共同认可的价值观、一个共同追求的理想目标而走到一起的。价值观是群体认同的基石，是群体力量或弱点的根据。5．下面有关“文化与价值观”关系的理解，错误的一项是（）A．文化的核心是价值

6、观，是人们对理想、信念、态度所普遍持有的见解。B．因为人们的价值观不同，造成中西文化、古今文化甚至所有文化的不同。C．文化的社会作用体现在人们价值观的作用，造就了每一个社会群体的独特性。D．价值观是群体认同的基础，所以任何社会群体的组成，都是文化的产物。6．下列对文章理解正确的一项是（）A．人是文化的创造者，同时也是文化的创造物，人与文化的关系是相互融合的。B．人的活动取向、目的，体现在对文化的深层理解上，体现在人对文化的再创造上。C．人的活动及活动结果，都是由价值观决定的，因为文化在这方面的作用很小。D．所有的社会个体都是文化的产物，都必须遵循社会群体的价值观，努力创造文化本身。7．下列对

7、文章的推断正确的一项是（）A．人的价值观和人们活动之间一个主次关系，因为价值观是人活动的指南。B．价值观必须立足于文化建设，必须摒除个性文化，使文化走向大众化。C．发展先进文化，提供优秀文化产品，能帮助人们树立正确的价值观。D．一个群体的活动规范、方式，体现在群体的价值观上，与文化的关系不太密切。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8—10题。陆襄字师卿，起家著作佐郎。后昭明太子统闻襄业行，启武帝引