社会统计学(卢淑华)-第十二章课件.ppt

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1、第十二讲回归不相关第一节回归研究的对象1、研究定距变量与定距变量之间的非确定关系相关关系:1)变量之间存在关系2)这种关系是非确定性的两个变量x和y,当x变化时会引起y相应变化,但他们之间的变化关系是不确定的。如果当x取任何一可能值xi时,y相应地服从一定的概率分布,则称随机变量y和变量x之间存在着相关。………………………………2、散点图xy…………x1y1xy22x3y3xnynyx1x3、回归方程与线性回归方程1)回归方程Eyifxi自变量不同取值时,因变量y平均值的变化。2)线性回归方程(一元)当因变量y的平均值与自变量x呈线性关系时Eyx问题:用y

2、x这个方程表示的回归线性方程应该在坐标图上的哪一个位置,才使预测时所犯错误最小?第二节回归直线的建立不最小二乘法1、直线回归方程的建立通过样本值作散布图,由散布图估计出总体回归直线的系数、,建立直线回归方程。但:抽样误差存在,样本均值并不等于总体均值,要获得一条最佳的估计直线,用最小二乘法。它是总体线性回归方程yx的最佳估计方程2、最小二乘法设总体中抽取一样本,围绕n个观测点画一条直线yabx,与各点都比较接近的直线为最佳。要求:各点到待估直线的铅直距离之和为最小。利用微分学中LxyLxx求极值的原理,求得:aybxb将a、b代入线性回归方程:yˆa

3、bx妇女教育年限劳动小时xy2x2yA2510425B248416C3412916D33999E414161F414161G400160H600360I80064036184717468例:妇女受教育的年限不家务劳劢时间调查资料第三节回归方程的假定不检验一、线性回归模型基本假定的界定1、自变量x可以是随机变量,也可以是非随机变量,x值可以认为是无误差的。2、由于x和y之间存在非确定性的相关关系,因此要求y的所有子总体的方差都相等:Dy1Dy1Dy2DyiDyn3、y的所有子总体,其均值都在一条直线上,称做线性假定。Eyi

4、xi4、要求随机变量yi是统计独立的Ei0Di5、处于检验的需要,要求y值的每一个子总体都满足正态分布。D以上假定用两组数据结构来表达:1)随机变量yi是独立的,且有:均值:Eyixi方差:yi22)yi与xi有如下关系:yixiii是随机变量,它们相互独立,且有2二、回归方程的检验1、原假设:x与y不存在线性关系HH01:0:0yiyTSS21iyi2、线性回归的平方和分解1)总偏差平方和:反映观察值yi围绕均值y的总分散程度。ni1y1nnTSSE1,不知x与y有关系时估计y的总误差

5、。ESSyiyˆi2)剩余平方和:反映观测值yi偏离回归线yˆi的程度。ni12yˆi由回归直线yˆabx确定ESSE2,知道x与y有关后,估计y所产生的误差RSSyˆiy3)回归平方和:通过回归直线解释掉的误差。ni12n2xn1x1xn23、统计量:F1,n2RSSESSFTSS22RSS22ESS22如果FF拒绝H0。例:统计某城市家具销售额y(万元)与新建住宅面积x(千平方米),得如下资料:年次9192939495969798xy11612913714614416518219810411512413113

6、2145158172建立回归方程,并进行F检验0.05xxyyCovx,y第四节相关一、相关系数(线性相关)1、协方差:iin1表示x与y两变量观测值相对其各自均值所造成的共同平均偏差。协方差的数量可以作为变量线性相关程度的度量。xixyiy2、相关系数相关系数就是标准化了的协方差,取值范围:1,13、相关系数具有PRE的性质xixyiy22PRETSSESSRSSxxyyxxyy2LxxLyyTSSTSS22iiiiE1(yiy)2TSSE2(yi

7、yˆ)ESS2r为相关系数;PRE(r2)系数为判定系数。主意二者的区别?14、相关系数的检验H1H0:P0:P0n22ttn2用进行直接检验:1)根据公式计算样本的值2)给出显著性水平和k=n-2,按附表查出相应的临界相关系数3)比较与的大小如果,则x与y之间存在线性相关关系,在显著性水平下显著例:以下是子代和父代受教育年限

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