园艺植物病虫害防治课程标准.doc

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1、园艺植物病虫害防治课程标准【课程名称】园艺植物病虫害防治【适用专业】中等职业学校园艺专业1.前言1．1课程性质本课程是中等职业学校园艺专业的一门专业核心课程，是从事园艺岗位工作的必修课程。其功能是使学生掌握园艺植物病虫害识别与防治的操作流程和操作要求，具备从事园艺植物病虫害防治的基本职业能力，并为学习后续专门化方向课程做好前期准备。1．2设计思路本课程总体设计思路是以园艺专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。工作任务的确定以行业专家对园艺专业工作任务和职业能力的分析为依

2、据，以园艺植物病虫害防治工作的流程为线索，包括蔬菜病虫害识别与防治、果树病虫害识别与防治、观赏植物病虫害识别与防治以及园艺产品储运病虫害识别与防治等学习任务。课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要循序渐进，以满足职业能力培养的需求，同时充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要，融合获取相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。每个任务的学习都以园艺植物病虫害的识别与防治技术为载体，设计相应的教学活动，以工作任务为中心整合理论与实践，实现学做一体化。教学效果评价采取工作任务流程评价和总结评价相结合的方式，重点评价学生在园艺植物病虫

3、害识别与防治方面应具有的职业能力。本课程建议学时数为134。2.课程目标通过本课程的学习，使学生熟悉园艺植物病虫害识别与防治的操作流程和操作要求，掌握园艺植物病虫害防治的基本知识及技能，达到园艺工作岗位相关职业工种四级职业标准的相关要求，培养学生诚实守信、善于交流和合作的精神，树立安全环保意识，具有从事园艺植物病虫害防治工作的责任感和事业心，具备良好的职业道德，在此基础上形成以下职业能力。职业能力目标：l能正确识别园艺植物主要害虫种类l能正确识别园艺植物主要病害种类l能熟练掌握蔬菜主要病虫害综合防治技术l能熟练掌握果树主要病虫害综

4、合防治技术l能熟练掌握观赏植物主要病虫害综合防治技术l能初步掌握园艺产品主要储运病虫害综合防治技术3.课程内容和要求序号工作任务课程内容与教学要求活动设计参考课时1园艺植物昆虫识别1、能掌握昆虫的主要外部形态特征（1）能正确掌握昆虫纲的特点（2）能正确掌握昆虫头、胸、腹三体段的组成及其特征2、能掌握昆虫繁殖、发育与习性等特点（1）能了解园艺植物昆虫的繁殖方式（2）能正确识别昆虫的变态类型（3）能正确掌握昆虫各发育阶段的形态特征（4）能了解昆虫的世代、生活史及行为习性3、能识别园艺植物昆虫的主要类群（1）能掌握昆虫分类的特征（2）能

5、基本识别园艺植物昆虫主要类群的特点1、绘昆虫外部形态图观看实物标本和多媒体课件，区分昆虫的外部形态特征，绘出蝗虫外部形态简图。观看实物标本和多媒体课件，区分完全变态昆虫和不完全变态昆虫，绘出完全变态昆虫（如蝴蝶、蛾类等）和不完全变态昆虫（如蝗虫、蝽象等）各发育阶段的形态简图，并简述昆虫各虫态主要特征及其与防治害虫的关系。2、昆虫饲养饲养家蚕，观察记载昆虫各发育阶段的形态特征及生活史，写出观察报告。3、昆虫标本采集与制作采集与制作昆虫标本，描述昆虫的形态特征，查阅资料，识别昆虫的主要类群。4、园艺植物害虫诱杀利用实训基地设置黑光灯、

6、糖醋液盆、性引诱剂和黄色粘板等诱杀害虫，统计害虫种类和数量，完成实训报告。182园艺植物病害识别1、能掌握园艺植物病害症状的主要类型（1）能识别园艺植物病害的主要症状类型（2）能正确区别非侵染性病害和侵染性病害（3）能初步了解侵染性病害的发生特点2、能掌握园艺植物各类侵染性病害的症状特点（1）能正确识别园艺植物主要真菌病害的症状特点（2）能正确识别园艺植物细菌病害的症状特点（3）能正确识别园艺植物病毒病害和线虫病害的症状特点1、园艺植物病害症状类型识别观看实物标本和多媒体课件，认识园艺植物病害主要症状类型的特征，区分植物病害的病状

7、与病征，对园艺植物病害与虫害及机械损伤的区别作出正确的判断。2、植物侵染性病害症状识别观看实物标本和多媒体课件，识别主要真菌病害、细菌、病毒及线虫病害的症状特点。3、园艺植物病害标本采集与制作采集与制作园艺植物病害标本，描述病害标本特征，查阅资料，区分和识别非侵染性病害和侵染性病害。4、园艺植物病害调查根据病害调查方法分组调查当地1-2种重要侵染性病害的发生危害情况，统计发病率和发病程度，完成调查报告。183园艺植物病虫害综合防治1、能初步掌握园艺植物病虫害综合防治的原理及各类防治技术（1）能了解植物检疫的任务与措施（2）能基本掌

8、握园艺防治技术、生物防治技术和物理防治技术（3）能了解园艺植物病虫害控制新技术的应用及发展方向2、能掌握化学防治技术（1）能熟悉无公害园艺产品的农药使用准则（2）能安全、合理地配制和使用农药1、园艺植物病虫害综合防治调查分组调查当地1-2种园艺植物