《父亲和鸟》雷万平培训课件.ppt

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1、·山雀火烈鸟锦鸡鹦鹉父亲和鸟人教新课标二年级语文上册绵竹天河小学雷万平看图,说说图画中有谁,在什么地方?1.正确认识本课的7个生字,规范书写本课的4个生字。2.借助拼音正确读文,理解课文的大致意思。3.体会文中所表达的思想感情,培养学生的爱心。学习目标!听读课文,完成以下内容:①给不认识的生字注上拼音。②标出这篇课文共有几个自然段?③说说本课有那些人物,讲的是什么时候,在什么地方?我真行!我成功啦!méngnánwèinóng雾蒙蒙喃喃气味浓浓ténglièlí热腾腾猎人黎明自读课文,圈出下面词语,自读两遍你们真棒!雾蒙蒙美味父亲猎人黎明惊动快活容易热腾腾潮湿时刻我能规范书写

2、!并夜喜重bìngyèxǐzhòng并列并且夜晚黑夜喜欢喜爱重要重量2.仿写。1.填上合适的词(在文中找出来画上括号)()的树林()的草木气味()的说()的时刻望了又望闻了又闻瞧了又瞧想了又想看了又看合作完成雾蒙蒙浓浓喃喃欢快我又成功啦!这篇课文主要通过写了和的对话,表达了父亲不仅对鸟很了解,而且很鸟。课文小结我父亲喜欢动脑筋想一想2)为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?如果父亲是猎人,会怎样?

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