部编版一年级语文下册9夜色PPT教学文案.ppt

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1、新课导入你见过夜晚的景色吗?夜色夜晚的景色其实很美很美,但是怕黑的小朋友都欣赏不到,今天,我们就来认识一个怕黑的孩子。部编版一年级语文下册9夜色第一课时教学目标:1、会认12个生字“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、薇”和厂字旁1个偏旁。2、有感情朗读课文,初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。我会认dǎn胆胆小ɡǎn敢勇敢wǎnɡ往往事yǒnɡ勇勇敢、勇士chuānɡ窗窗户luàn乱乱扔piān偏偏要sàn散散步yuán原草原猜字谜:小白进工厂(原)偏旁:厂字头xiànɡ像图像好像Wēi微微小胆往外勇偏散乱像敢窗原

2、微你会认吗?勇敢往外乱跳窗户散步偏要胆小你会认吗?好像夜色爸爸看见微笑晚上原来再见太棒了!我从前/胆子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲,可我一看窗外/心就乱跳……爸爸/晚上/偏要拉我去散步,原来花草/都像白天一样/微笑。从此/再黑再黑的夜晚,我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉……夜色12我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……整体感知夜色我从前胆子很小很小,天一

3、黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……夜色12思考:1,从前“我”是个怎样的孩子?2,后来“我”变得怎样了?3,谁帮助了我?怎样帮助的?自读第一小节思考:诗歌中的“我”是个怎样的孩子?我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo胆子小怕黑很小很小很()很()很()很()很()很()很()很()妈妈把勇敢的

4、故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……思考:妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的?妈妈为了让“我”克服胆小的毛病,讲了许多勇敢的故事,但“我”还是没有改掉胆小的毛病。讲故事(讲)了又(讲)(说)了又(说)(笑)了又(笑)(看)了又(看)(洗)了又(洗)(擦)了又(擦)课中练:用“一···就···”说句子例:天一黑就不敢往外瞧。可我一看窗外心就乱跳……1.放学后,我一___就____。到家写作业2.早上上学,我一____就___。到学校读书自读第二小节思考:“我”变成了一个怎样的孩子?为什么会发生这样的变化?爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一

5、样微笑。思考:爸爸拉“我”去做什么?“我”发现了什么?“我”发现了花草像白天一样微笑,夜晚原来也像白天一样美好。散步爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从“偏要”一词,我体会到了爸爸的坚决和“我”内心的不情愿。偏要从“偏要”一词,你体会到了什么?采用拟人手法,“微笑”一词把花草人格化了,运用了拟人的修辞手法,表明夜晚的美十分可亲,一点儿也不可怕。原来花草都像白天一样微笑。拟人花草会微笑吗?这里为什么说花草微笑?从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnénɡ

6、kànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡxiàshuìjiào读一读“我”真的看见了小鸟睡觉吗?天黑了,是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象,表达了“我”对夜景的喜爱。“我”还怕黑吗?“我”喜欢夜景,不再怕黑。结构梳理从前胆小怕黑花草像白天一样微笑小鸟在月光下睡觉想象散步发现喜爱夜景不再怕黑夜色学习了这首儿歌,你有什么收获?黑夜并不可怕,只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中,做一个真真正正的勇士吧!我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……

7、爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……夜色12这首儿歌写了“我”从前胆子__,很怕_,后来爸爸晚上带“我”出去__,“我”发现夜晚也像白天一样__,“我”不再__了。很小黑散步美好怕黑课尾练:课文概括不敢胆子勇敢微笑窗外再见原来从此故事睡觉读一读,记一记。胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风liànɡ多音字jiàojué觉睡觉觉得sànsǎn散散步散文第二课时教学目标:1、会写7个生字“色、外、看、爸、晚、笑、再”。我会写色sè音序S红色景色造句:我们坐着巴士去欣赏

8、乡村宁静秀丽的景色。笔顺:字词学习外wài音序Wchuānɡwài窗外wàitào外套造句:这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。笔顺:看kàn音序Kkànjiàn看

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