算盘的认识教学提纲.ppt

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1、万以内数的认识1000以内数的认识（3）2.（）1.（）3.（）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。362207580算盘的认识你知道吗？石子结绳算筹563摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。你知道吗？算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，两千五百多年前中国人发明了算盘，在我国广泛使用。后来，又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。算盘的种类圆形七珠大算盘菱形算盘框档梁上珠下珠认识算盘。算盘也可以用来数数和记数。一个下珠表示1，一个上珠表示5。个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数

2、数吧。个位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？你有其他方法吗？个位十位百位563个位十位百位563先定位，再拨珠。在算盘上拨出563。同学们还有别的想法吗？用算盘数数、记数。怎样在算盘上拨出一个数？1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时：先定位，再拨珠。3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指，4.在算盘上表示数：拨数时

3、从高位拨起，高位上是几就拨几，再在低一位上拨。总结：个位十位百位1个位十位百位6个位十位百位74个位十位百位126个位十位百位6021.读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。800个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个位（）（）（）2.说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。126460800和同桌再说说每个数的组成。3.写数，并读一读。个位个位要注意对齐数位。作业：第81页

4、练习十六，第10题、第11题。